讓中學生養(yǎng)成良好的學習習慣
來源:學習力教育中心 作者:佚名
良好的學習習慣,是學習活動順利進行的保證,是提高學習質量的諸多重要條件之一,是學會學習的一個重要指標。是否養(yǎng)成良好的學習習慣,會對學生的全面發(fā)展發(fā)生深刻的影響。在學習早期階段,如果學習習慣在一定途徑下得到順利發(fā)展,并形成個體的一種需要,將會在以后的學習活動中發(fā)揮深刻的影響并成為導致學生在社會結構中位置分化的重要條件。因此,從小培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣,有助于學生今后學習能力的提高。 一、良好學習習慣的內容 1.一心向學 一心向學的習慣一旦養(yǎng)成,不管是在學習過程中還是在日常生活中,就會有意無意地把萬事萬物與自身學習的知識聯(lián)系起來。 一心向學的人善于利用時間,他們能夠見縫插針,巧妙地利用時間,從而為己所用,如當一堂課結束休息時,有些人會在休息之前嘗試回憶剛剛課堂上老師講的重要內容;有人利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等等。 一心向學的人善于積累知識。他們在日常生活中,都能下意識地把注意力調到與學習相關的東西上去,直接或間接地達到學習的效果。比如看電視,多傾向于看與信息、時事相關的節(jié)目,如“三星智力快車”、“開心詞典”、“挑戰(zhàn)主持人”、“人與自然”、“今日說法”等欄目;而一般的同學則喜歡看通俗的節(jié)目,如武打、槍戰(zhàn)、言情、歌舞等節(jié)目。 2.專心致志 專心致志包括:一要明確一段時間的學習重點而不分神。此時,必須緊緊圍繞學習內容安排活動,一切與學習相悖的事情都應該盡量避免;二是全神貫注。上課要全神貫注地聽,作業(yè)要聚精會神地做。作為最起碼的學習習慣,我們應該義無反顧地培養(yǎng)這個學習習慣。 3.執(zhí)行計劃 一個科學合理的學習計劃,需要我們定時定量地來完成。定時定量地學習是指按時在大致規(guī)定的時間內完成一定量的學習內容。“說起來容易做起來難”。在實際的學習生活中,許多學生即便有周詳?shù)膶W習計劃,執(zhí)行起來卻不定時,不定量,結果學習效率不高。要想擁有優(yōu)異而穩(wěn)定的學習成績,就必須堅定不移、不打折扣地去執(zhí)行學習計劃,養(yǎng)成定時定量完成學習計劃的學習習慣。 4.認真思考 孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆!笨梢,學與思是獲得知識的基本途徑。認真思考的學習習慣,有利于提高學習效率,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其有利于增強人的創(chuàng)新能力。認真思考可以加深對知識的理解和記憶,找出所學知識之間的相互聯(lián)系,把散在的知識點連結成有機的整體面,從總體上把握知識體系;認真思考有利于對書本知識批判地吸收,可以防止“讀死書”和“死讀書”;認真思考能使人不斷解開疑團,激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
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