《中學生聽課能力訓練》提高課堂效率的秘訣
來源:學習力教育中心 作者:佚名
有效提高聽課效率是每位學生的必修課 哥倫比亞大學教授雅科·巴宗認為,只有很少一部分人能運用聽的藝術(shù)。 “聽,似乎上世界上最難的事……如果一生中能遇上六七個人知道怎樣聽講,那就很幸運了……”切斯特菲爾德勛爵在給他兒子的信中寫道,聽的能力是“文明人的標志”。 絕大多數(shù)人(包括學生)聽課能力很差 雅科·巴宗教授和同事們進行了很多次實驗,他們在進行完講座、錄音和討論之后,對聽眾進行了一系列的、廣泛的測試。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:只有很少人能勉強記住所聽內(nèi)容的50%,絕大多數(shù)學生的聽課能力都是非常不理想的。 聽課能力是可以通過訓練快速提升的 大多數(shù)老師和學生只注重閱讀能力,把閱讀看作是未來學習成功的最重要基礎(chǔ)。到了今天,隨著學習科目和內(nèi)容的不斷增加,以及視聽設(shè)備的用途不斷擴大,用于聽的時間要比用于讀的時間多兩倍。學生經(jīng)常被老師提醒“注意聽講”,但從未有人真正地教你怎樣聽講。 通過對兒童和成年人的實驗教學證明,聽是可以教授的,也可以自學。許多人在幾個月內(nèi)就能把聽力提高一倍。 《中學生聽課能力訓練》是著名學習力教育專家余建祥根據(jù)多年研究實踐開發(fā)的一堂針對中學生如何提高聽課能力的訓練課程,也是國內(nèi)第一堂針對學生聽課能力訓練的課程。通過該課程的學習,只要認真實施,每位學生都能有效提升自己的聽課能力,從而讓自己的課堂效率大幅提升。比如某位學生的聽課效率是10%,要提升到15%是非常容易實現(xiàn)的,而這位同學的學習效率卻提升了50%,日積月累將產(chǎn)生驚人的差距。 學會科學、高效聽課,是每位學生的必修課。 課程訓練內(nèi)容 課程對象:初中生、高中生
第一天:文理各門學科的學習方法訓練(學會正確的學習步驟)
第二天:聽課能力訓練(學會聽課)
課程時間:2天(20課時)
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