中國(guó)近代學(xué)者、教育家王國(guó)維
來源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
。1877—1927)中國(guó)近代學(xué)者、教育家。字靜安,號(hào)觀堂,浙江海寧人。曾留學(xué)日本,歸國(guó)后1903年起先后擔(dān)任通州和蘇州師范學(xué)堂心理學(xué)、倫理學(xué)教習(xí)。1922年任北京大學(xué)研究所國(guó)學(xué)門通信導(dǎo)師。1925年受聘為清華研究院教授。較早介紹西方哲學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)。 教育思想方面,在中國(guó)教育史上,第一個(gè)明確提出教育的目的是培養(yǎng)德育、智育、美育和體育多方面發(fā)展的“完全之人物”。力主理論知識(shí)與實(shí)際知識(shí)并重。認(rèn)為教育應(yīng)以道德為中心。較早提出美育應(yīng)列為學(xué)校的正式科目的見解。 其教育主張主要有: (1)大學(xué)要辦成研究學(xué)術(shù)的場(chǎng)所; (2)大學(xué)應(yīng)承擔(dān)培養(yǎng)年輕一代理論學(xué)術(shù)人才的責(zé)任;學(xué)術(shù)應(yīng)自由和獨(dú)立等。(3)重視師資的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)必須辦好高等教育,以充實(shí)中學(xué)的師資;辦好中學(xué)及師范教育,以充實(shí)小學(xué)的師資。其著述甚豐,涉獵教育、哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、古文字學(xué)、考古學(xué)諸方面,主要收入《海寧王靜安先生遺書》。所譯日本花銑三郎著作《教育世界》,為中國(guó)第一部介紹的外國(guó)教育學(xué)。
·上一篇文章:中國(guó)近代思想家、教育家粱啟超
·下一篇文章:中國(guó)近代民主革命家、教育家章炳麟
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址:
http://www.www.nanjingbohai.com/news/jymj/1361171711I284ED003I1FC7JHH7J3.htm
相關(guān)內(nèi)容
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
邢賀揚(yáng) | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |




