“粗略地算，我大概加入了100多個(gè)家長(zhǎng)群，關(guān)注的教育類微信公眾號(hào)也有幾十個(gè)。沒(méi)有這些消息源，好像分分鐘就要落在別人后面了!”一位孩子今年面臨幼升小的家長(zhǎng)這樣告訴記者。她身邊這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)。(3月25日 文匯報(bào))
隨著數(shù)字時(shí)代的飛躍發(fā)展，開發(fā)出來(lái)的眾多微信圈，給人們帶來(lái)極大的便利。但隨著時(shí)間的推移，名目繁多的微信群也造成信息的碎片化、圈子內(nèi)部的各種聲音，琳瑯滿目，魚目混珠，吞噬著每個(gè)家長(zhǎng)的精神世界，哪些是有用的，哪些是無(wú)用的，短時(shí)間之內(nèi)，家長(zhǎng)們無(wú)法辨析，只好踏上這趟“信息快車”， 囫圇吞棗，什么都往里面裝，一路走來(lái)，海量般指導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)的“信息流”，“綁架”了他們的時(shí)間和精力，讓家長(zhǎng)們不知如何是好。
毋容置疑，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)，是一個(gè)極其復(fù)雜的信息網(wǎng)絡(luò)，它翻江倒海不斷在迭代。在這種知識(shí)爆炸的大背景下，眾多家長(zhǎng)的糾結(jié)是情理之中，“知識(shí)焦慮”的心境有時(shí)比孩子都急迫，大有“皇上不急太監(jiān)急”之感。如何規(guī)避這種問(wèn)題的出現(xiàn)，讓家長(zhǎng)微信圈，真正在助推孩子學(xué)習(xí)上起到應(yīng)有的作用。在筆者看來(lái)，不讓眾多微信圈“綁架”家長(zhǎng)，關(guān)鍵是各位家長(zhǎng)要有理性思維，提升思辨力，能夠去偽存真，分辨出哪些群對(duì)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有益。
首先，聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么看。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，不可否定。但家長(zhǎng)的知識(shí)面是有限的，期盼望子成龍，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舍得花本錢，不吝嗇時(shí)間，都是做家長(zhǎng)的共性。但在選擇微信群方面，家長(zhǎng)不妨多一些“禮賢下士”，多一些換位思考，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)你所選擇微信群的一些看法。往往孩子的看法最直接，哪些東西對(duì)孩子學(xué)習(xí)最有幫助，他們會(huì)看的一清二楚。孩子認(rèn)為不行的微信群，家長(zhǎng)不能猶豫不決，要徹底的關(guān)閉這個(gè)微信群。
其次，看看專家怎么講。凡有良知的專家，都會(huì)給家長(zhǎng)成熟的建議，讓家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)上少走彎路。像報(bào)道中提到的華東師范大學(xué)發(fā)展與教育心理研究所所長(zhǎng)鄧賜平，談的就比較中肯。他建議家長(zhǎng)要做到三點(diǎn)。一是應(yīng)對(duì)網(wǎng)上的信息抱有批判態(tài)度，學(xué)會(huì)追求知識(shí)的來(lái)源。二是不能過(guò)多依賴互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)作為情緒體驗(yàn)和調(diào)節(jié)的渠道，需要專業(yè)人士來(lái)提供可靠、科學(xué)的指導(dǎo)，而不應(yīng)輕信具有明顯商業(yè)性質(zhì)的“家長(zhǎng)群”。三是家長(zhǎng)盲目加入各類群，不但不會(huì)提升養(yǎng)育智慧，反而產(chǎn)生副作用。
最后，家長(zhǎng)互動(dòng)多提醒。線下家長(zhǎng)之間交流學(xué)習(xí)是非常重要的。因?yàn)榫�上所反映的東西并不一定是真實(shí)的，就像前兩天披露的“高票房背后的秘密”就說(shuō)明了這一點(diǎn)。通過(guò)學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，彼此之間熟知后，大家可以進(jìn)行溝通交流，從評(píng)頭論足中發(fā)現(xiàn)哪些群是值得保留的，哪些是不屑一顧的，從自己的圈子中徹底剝離掉。在筆者看來(lái)，內(nèi)容帶有廣告味、營(yíng)銷味和雞湯味的微信群，家長(zhǎng)們盡量少光顧，正如報(bào)道中提到一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)孵化出的教育類微信公眾號(hào)管理者告訴記者，建立微信號(hào)的目的很簡(jiǎn)單，就是吸引家長(zhǎng)粉絲，推銷營(yíng)銷機(jī)構(gòu)的課程和課輔產(chǎn)品。像這樣的家長(zhǎng)群，經(jīng)濟(jì)利益放在首位，對(duì)孩子學(xué)習(xí)能有多少指導(dǎo)意義?但愿家長(zhǎng)們?cè)谙嗷ソ涣髦袑W(xué)會(huì)辨別，不斷筑牢指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)智慧“堤壩”，讓無(wú)意義的家長(zhǎng)微信圈在自己的視野中消失。
