被教笨的天才
來源:家長(zhǎng)學(xué)院 作者:佚名
同學(xué)的兒子小朋是個(gè)很聰明的計(jì)算機(jī)系留美碩士,其他人寫不出的程序,總能被他攻破。然而,當(dāng)別人夸他聰明時(shí),他都會(huì)一臉認(rèn)真地問:“我真的聰明嗎?” 深入了解后才發(fā)現(xiàn),原來上小學(xué)時(shí),老師好幾次罵過他笨。很小的時(shí)候,小朋就能一眼看出十多個(gè)四位數(shù)連加等于多少。當(dāng)他上小學(xué)時(shí),老師教加法如何進(jìn)位,小朋以為每個(gè)人都像他一樣,一看就知道答案,所以他就很認(rèn)真地問老師為什么要進(jìn)位?為什么要這樣算!沒想到這一問換來老師當(dāng)著全班同學(xué)的面罵他笨,從此他只好改掉他那種一目了然的算法,跟著大家一步一步算。后來又有機(jī)會(huì)接觸算盤,雖然他一看就知道答案,但也只好跟著大家慢慢地?fù),壞就壞在他的那雙不太靈巧的小肥手,老是撥不準(zhǔn),所以下場(chǎng)當(dāng)然又是被老師數(shù)落一番。從此,小朋真的以為自己是個(gè)笨蛋了。 真不知道有多少孩子,他們的潛力被家長(zhǎng)或老師忽略了。有人說天才和白癡只有一線之隔,因此家長(zhǎng)千萬不要隨便看輕自己的孩子,要多用鼓勵(lì)代替責(zé)備,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能,學(xué)會(huì)用愛心包容孩子。
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