巧妙開發(fā)右腦做天才
來(lái)源：中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者：佚名
為何要進(jìn)行右腦開發(fā)？ 一、開發(fā)右腦可以提高孩子的綜合素質(zhì)及能力。開發(fā)右腦可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力、交往能力、適應(yīng)環(huán)境的能力，富有愛(ài)心，較強(qiáng)的創(chuàng)造能力，優(yōu)秀的記憶能力及思維能力，動(dòng)手能力，合作能力等。 二、開發(fā)右腦可以提高孩子的注意力。讓孩子聽(tīng)α音樂(lè)，大腦腦波就會(huì)由左腦的β波轉(zhuǎn)變?yōu)橛夷X的α波，大腦處于α波狀態(tài)下，右腦潛意識(shí)當(dāng)中的各種能力就會(huì)被源源不斷地引發(fā)出來(lái)，孩子控制行為的能力加強(qiáng)，就會(huì)處于高度的專注狀態(tài)，所以開發(fā)右腦可以提高孩子的注意力。 三、開發(fā)右腦可以提高孩子的免疫力。當(dāng)腦波處于α狀態(tài)時(shí)，大腦內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)吶腓呔，當(dāng)腦內(nèi)出現(xiàn)吶腓呔后，人就會(huì)產(chǎn)生積極的情緒，精神振奮、心情平和、精神放松、不易疲勞、減少生病的次數(shù)，免疫系統(tǒng)處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，故免疫力大大提高。 四、開發(fā)右腦可以提高孩子的膽量。當(dāng)腦波處于α波狀態(tài)時(shí)，孩子有種積極的學(xué)習(xí)欲望，就想嘗試新生事物，敢于挑戰(zhàn)、敢于解決疑難問(wèn)題、敢于表現(xiàn)自己、戰(zhàn)勝膽怯心理，提升自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 五、開發(fā)右腦可以提高孩子的記憶力。 右腦是依靠海馬進(jìn)行閃電般照相式的記憶，記的東西又快又牢固。用聯(lián)想記憶法來(lái)訓(xùn)練，最終達(dá)到瞬間圖像記憶，“照相記憶”。 六、開發(fā)右腦可以提高學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)外語(yǔ)的能力。因?yàn)橛夷X善于處理字符、串，英語(yǔ)的單詞、句子、課文都是以字符串形式出現(xiàn)的，符合了右腦記憶的特點(diǎn)，右腦能力強(qiáng)的孩子，英語(yǔ)水平就高。右腦善于綜合理解信息，有高度的圖形識(shí)別能力及發(fā)散思維能力。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人類大腦分左腦與右腦。左腦是理性分析判斷腦，是語(yǔ)言腦，右腦則是情商、聯(lián)想、未知、感覺(jué)的圖像腦。如今，一個(gè)企業(yè)要想迅速發(fā)展、一個(gè)人要想迅速成功，更多的是在于開發(fā)利用右腦、掌握未來(lái)趨勢(shì)、提高創(chuàng)新能力和建立有益的心智模式。
1998年教育工作會(huì)議上指出：素質(zhì)教育要開發(fā)右腦，開發(fā)右腦比開發(fā)左腦的作用還要大。很多應(yīng)試教育開發(fā)的是左腦。實(shí)際上大腦左半球是輔助的，右半球是主要的。思考和創(chuàng)意、永久性的記憶靠右腦，而我們恰恰忽視了右腦的開發(fā)。多用右腦，多訓(xùn)練右腦可以事半功倍，不只是事半功倍，甚至可以提高幾百倍。
右腦開發(fā)有什么好處？
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