父母如何引導孩子學會學習
來源:學習力教育中心 作者:佚名
四個常見的家庭學習輔導的誤區(qū):
一是放縱不管,任其瀟灑。對孩子的學習不管不顧,只有到了考試、升學時才會注意孩子的學習分數(shù)。平時放縱孩子,也放縱自己,在家里經(jīng)常聚集了很多朋友打麻將,喝酒,大聲嚷嚷等。
二是亂管瞎管,種瓜得豆。沒有掌握科學的學習指導方法,只好采用"想當然"的管教方式,比如使用金錢刺激,孩子考試得了高分,就獎勵100元,考不好,就體罰等等。
三是嘮叨數(shù)落,肆意打罵。父母親天天無休止地嘮叨數(shù)落,使用的語言簡單,不是"你不要總是貪玩"、"你還不抓緊時間做作業(yè)",就是"你一定要爭氣,學習搞不好,將來就沒有出息"等,孩子天天聽著這些不斷重復的"廢話",味同嚼蠟,時間一久,不但沒有任何效果,反而形成了把父母的話當耳邊風的不良習慣。更為甚者,還會因為"恨鐵不成鋼",使用具有"歷史性特征"的打罵方式。
四是代替包辦,制造"機器"。教育并非制造聽話的、為人使用的機器,而是把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。許多父母認為,指導孩子的學習,就是天天幫助孩子復習功課,天天檢查孩子的作業(yè)是否正確,替孩子改錯,替孩子削鉛筆、看課表、收拾書包,甚至看著孩子不會寫作文,不會做數(shù)學題,恨不得自己代替孩子去做。另外,"代替包辦"還有一種現(xiàn)象,天下父母從來沒有一起開過會,但一定有一句話是完全一致的,這句話就是:"孩子,只要你把學習搞好,一切都不用你管。"讓孩子成了一個完完全全的"學習機器",什么也不會,只會按照父母的要求埋頭學習,成了地地道道的書呆子。為什么偏偏我們的孩子不愛學?
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