高考狀元的父母家教特點與經(jīng)驗
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
一個愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的孩子,必定有許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而一個不愛學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)的孩子,也常常伴隨一些不良的習(xí)慣。一般來說,具有認真寫字、慢慢看課本、有錯題集等基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子,學(xué)習(xí)成績必定是優(yōu)秀的: (1)學(xué)習(xí)有目標 (2)提前預(yù)習(xí) (3)認真聽講 (4)完成作業(yè) (5)及時復(fù)習(xí) (6)正確使用學(xué)習(xí)用具 (7)規(guī)范書寫 (8)積極提問和討論 (9)經(jīng)常閱讀 (10)持之以恒 以上10個最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其核心是主動學(xué)習(xí),而主動學(xué)習(xí)是真正有效的學(xué)習(xí)。每個家庭的具體情況不一樣,每個家庭父母的素質(zhì)不一樣,每個家庭子女的具體情況不一樣,因此,沒有一個一成不變的、放之四海皆準的家教模式。但是,中國科學(xué)院心理研究所的王極盛教授從60多名全國高考狀元的訪談中總結(jié)出六條狀元父母的家教特點與經(jīng)驗,其中一個秘訣就是"從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣"。
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