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學(xué)習(xí)動力
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興趣的三個階段(興趣的三個級別)


作者:佚名       來源于:家長學(xué)院

  生活中,當(dāng)被別人問起興趣是什么的時候,你會怎樣回答呢?想想看。

  是不是有可能會說:

  我喜歡閱讀、寫作

  旅行、攝影

  又或者是跑步、瑜伽

  等等……

  當(dāng)一個人這樣回答你時,你可能還記得住,但當(dāng)好多人都喜歡這些,都回答的同一類型的時候,你還能記住嗎?想想看你能記住幾個?

  其實這樣籠統(tǒng)的回答是非常減分的,因為看書、旅行、跑步……等這些基本都屬于感官興趣,外界的刺激決定著感官興趣的長度和強(qiáng)度,這是我們最動物的一面。

  在古典老師的《你的生命有什么可能》這本書里就提到如果類似這樣的回答,其實就等于承認(rèn):“我沒什么興趣”。

  其實興趣有三個階段:

  感官興趣 讓我們當(dāng)時感覺很好,卻又無法讓我們集中在任何一個事物上,形成能力。正如你刷完一天微博,或者大吃一頓自助餐后感覺到的那樣——并沒有留下什么印象。

  所以,感官興趣處于興趣金字塔的最底層。

  感官興趣慢慢上升,在情緒參與下,就把這樣的興趣從感官推向了思維,產(chǎn)生了更加持久的興趣——自覺興趣。

  我們能覺出一首歌好聽,如果能明白歌詞背后的故事與背景,知道歌者的經(jīng)歷與自我詮釋,我們就會對歌曲產(chǎn)生新的興趣,這就是自覺興趣。

  我們驚嘆星空的美麗(感官)后開始描繪星座,這叫天文學(xué);我們在吃飽飯后繼續(xù)思考人為什么吃飯,這叫哲學(xué)……

  大部分科學(xué)和藝術(shù)都是自覺興趣的成果,科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、體育的發(fā)明往往都是因好玩而生,不是謀生的工作,所以它們前面往往搭配 play(玩)這個詞。

  樂趣是一種自覺的興趣,也是在興趣最底層感官興趣的基礎(chǔ)上加上了自我認(rèn)知,比之前的興趣要高級一些,對于自己來說,也是更加投入一些。

  隨著樂趣的漸漸深入,我們來到了興趣金字塔的頂端—— 志趣。

  志趣是人們的一種潛在興趣。

  直覺興趣和自覺興趣能解釋,為什么有些人興趣廣泛,而志趣的秘密不僅在于有感官和認(rèn)知能力,還加入了更深一層的內(nèi)在發(fā)動機(jī)——志向與價值觀。

  持續(xù)投入的樂趣帶來知識和能力,而這些能力為我們帶來更多的樂趣。

  知識越來越多,能力越來越強(qiáng),能夠做的事情越來越多。

  一個人越是強(qiáng)大,誘惑也就越多,那么到底哪一個樂趣能夠真正成為永不會滿足的樂趣,帶領(lǐng)我們穿越無常的一生?

  答案是符合你志向與價值觀結(jié)合的那個。

  讓我們將“興趣”變成“志趣”。




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