作者:佚名 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
父母的教育方式對(duì)孩子的性格發(fā)展有著很大的影響,積極思維的人容易培育出積極思維的孩子,消極思維的人,容易造就消極思維的孩子。
下面我們就來(lái)看看消極的人和積極的人他們的思維方式有何不同?
對(duì)待家庭的思維方式
消極的人
積極的人
湊合著過(guò)
努力經(jīng)營(yíng)
我命不好
我一定要通過(guò)提升自己改變家庭的命運(yùn)
我找錯(cuò)人了
我錯(cuò)在哪兒了
要是我再年輕一點(diǎn)
我還很年輕
我受的文化程度不高
我會(huì)不斷學(xué)習(xí)
要是我老公(老婆)是……
幸福要靠自己
平平安安就是一切
不斷進(jìn)取才是一切
別去冒風(fēng)險(xiǎn)
要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)
我對(duì)未來(lái)不抱多大希望
堅(jiān)持才有希望
家人并不理解我
我要多溝通讓家人理解我
我說(shuō)了多少遍他都不改
我要掌握說(shuō)話的藝術(shù)
貪財(cái)乃是萬(wàn)惡之源
貧困才是萬(wàn)惡之本
我對(duì)錢不感興趣
我的愛(ài)好是讓錢生錢
他總?cè)俏疑鷼?/span>
我的修養(yǎng)不夠
我要不斷的掙錢
(我要追錢)
我要不斷升值
(錢要追我)
我年齡大了不想變了
我必須更新自己
這是一個(gè)讓我感覺(jué)不安的家
這是一個(gè)充滿希望的家
看待孩子問(wèn)題的思維方式
在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)發(fā)火或無(wú)奈
通過(guò)學(xué)習(xí)想辦法解決問(wèn)題
這是孩子的錯(cuò)
這是我的原因造成的錯(cuò)
這是我老公(老婆)的原因?qū)е?/span>
需要和他(她)溝通了
這孩子沒(méi)救了
沒(méi)有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的父母
我要改變孩子
我先改變自己
只看孩子的缺點(diǎn)
先看孩子的優(yōu)點(diǎn)
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是沒(méi)有遇到好老師
我需要先變成一個(gè)好學(xué)的人
孩子不獨(dú)立,太沒(méi)有主見(jiàn)
我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉
孩子性格不好
我要提高自身修養(yǎng)不要在家里發(fā)脾氣
孩子心眼小
我要成為一個(gè)大器的人
孩子沒(méi)有上進(jìn)心
我要成為有上進(jìn)心的人
孩子悖逆
我要和他成為朋友
對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的思維方式
一定要考個(gè)好學(xué)校
一定要找個(gè)孩子適合的學(xué)校
渴望孩子拿第一
渴望孩子成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人
孩子成績(jī)下降真糟糕
我有了發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題的機(jī)會(huì)
期待孩子學(xué)習(xí)好
期待孩子全面發(fā)展
孩子的問(wèn)題是長(zhǎng)久的
孩子的問(wèn)題是暫時(shí)的
多報(bào)補(bǔ)習(xí)班
不斷地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵
千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)
創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多體驗(yàn)
孩子比別的孩子差的遠(yuǎn)
孩子的發(fā)展空間很大
這孩子腦袋空空的
一定要想辦法幫助孩子填補(bǔ)頭腦的空白
孩子學(xué)習(xí)不好將來(lái)沒(méi)有出息
孩子只要有夢(mèng)想一切都會(huì)好起來(lái)
我的孩子真糟糕
家庭教育要改進(jìn)
對(duì)待家庭教育的思維方式
孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了
眼界決定未來(lái)世界,我不能讓孩子做井底之蛙
只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了
孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了
我要幫助孩子成長(zhǎng)
我要作表率讓孩子知道我是怎么做的
除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么
我一定要幫助孩子成為精神強(qiáng)大的人
孩子將來(lái)考個(gè)好大學(xué)就好了
孩子只要愛(ài)學(xué)習(xí)這比上大學(xué)更重要
我不能讓孩子吃苦
讓孩子有苦的體驗(yàn)才能促進(jìn)他的心靈成長(zhǎng)
孩子不能吃虧
讓孩子知道小舍小得、大舍大得
讓孩子將來(lái)發(fā)大財(cái)、做大官
先讓孩子做好人
孩子小不懂事
抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子懂得事理
要是我有錢就可以送孩子出國(guó)了
只要孩子有能力,走哪兒都會(huì)被搶著要
寄希望于孩子努力
通過(guò)自己努力讓孩子知道什么才是積極人生
孩子真讓我擔(dān)心
我要多鼓勵(lì)孩子讓他更有信心
你的今天就是孩子的明天
孩子的表現(xiàn)
家庭的表現(xiàn)
自卑、懦弱
父母其中必然有一人是苛求之人
(干涉型家庭教育結(jié)果)
喜歡暴力或奴性十足
有一個(gè)喜歡打罵的家長(zhǎng)
膽小害羞
管得過(guò)多,時(shí)常責(zé)怪,包辦代替
不善良
父母必有一個(gè)人缺乏同情心
(暴力型家庭教育結(jié)果)
不懂是非
必有一個(gè)專制,喜歡替孩子做決定的家長(zhǎng)。或是一個(gè)不明事理的家長(zhǎng)。
(干涉型家庭或溺愛(ài)型家庭結(jié)果)
小心眼
缺乏寬容的家庭環(huán)境,指責(zé)是這個(gè)家庭的主基調(diào)
(干涉型家庭結(jié)果)
不上進(jìn)
父母對(duì)孩子要求過(guò)高,或父母對(duì)自己要求過(guò)低
(干涉型家庭或放任型家庭)
懶惰
父母替孩子做得太多
(干涉型家庭或溺愛(ài)型家庭)
喜歡埋怨
必然有一個(gè)負(fù)面思維的家長(zhǎng)
(干涉型家庭或暴力型家庭)
脾氣暴躁
必然有一個(gè)家長(zhǎng)脾氣不好,習(xí)慣通過(guò)發(fā)火這種不良方式與人溝通
自以為是
父母溺愛(ài)的必然結(jié)局
(溺愛(ài)型家庭或放任型家庭)
不會(huì)關(guān)心人
父母寵愛(ài)過(guò)度,不讓孩子表現(xiàn)
不快樂(lè)整天板著臉
夫妻不和或父母與孩子關(guān)系緊張
(干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭)
過(guò)于敏感、多疑
家庭不包容,缺乏溫暖
不喜歡學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)不愛(ài)學(xué)習(xí)或者不認(rèn)為學(xué)習(xí)有多重要
(干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或無(wú)文化型家庭)
冷酷、孤僻
必然有一個(gè)放任不管或喜歡暴力的家長(zhǎng)
(放任型、暴力型家庭的結(jié)果)
自私
必然有一個(gè)溺愛(ài)的父母
(溺愛(ài)型家庭)
真正的教育是一場(chǎng)修行,是孩子的純真、無(wú)私、靈動(dòng)洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。
好的教育,應(yīng)該是父母通過(guò)孩子這把鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新我來(lái)為孩子做示范和表率。我們是在教育的過(guò)程中,遇見(jiàn)了更好的自己。
END
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