小升初，被學生和家長稱為沒有硝煙的戰(zhàn)爭。最近，這場戰(zhàn)爭被“搬”上了網(wǎng)絡。在網(wǎng)上，一些知名小升初論壇中出現(xiàn)了一批由孩子創(chuàng)作的小升初帖子，他們用日記的方式記錄下自己在升學中遭遇的痛苦與快樂，受到有同樣經(jīng)歷或將要經(jīng)歷小升初家長和孩子們的追捧。
12歲的小昊（化名）就是其中的一員。在2個多月的時間里，他用日記記錄了一個六年級學生的小升初之路。截至昨天，他在學而思小升初論壇中的《大話小升初》點擊率已超過了3.5萬。
網(wǎng)上寫日記磨煉毅力 最近小升初的局勢日益緊張，大家不得不準備A、B、C等多套方案，這里也有我的身影——一個為小升初而奮斗的學生。我也不得不準備“強弓硬弩，滾木礌石”，拉出迎接第三次世界大戰(zhàn)的架勢應戰(zhàn)小升初。
今年2月13日，朝陽區(qū)一所小學六年級學生小昊用“傳說中的天才”的網(wǎng)名發(fā)表了他的第一篇小升初網(wǎng)絡日記，用世界大戰(zhàn)來形容小升初緊張的氣氛，生動而幽默的語言馬上引來眾多網(wǎng)友們的關注。此后的兩個月，他以幾乎每天一篇的頻率更新著這部名為《大話小升初》的日記。
4月12日，在學而思培訓學校，記者看到了剛結束奧數(shù)培訓的小昊。胖乎乎的小昊個頭不高，小小的眼睛透著一股機靈勁兒，見到記者一點兒也不憷，還會即興表演段評書，一本正經(jīng)的樣子引得大家直樂。
小昊給第一篇日記取名為《我的奮斗》。他說，盡管這個題目與戰(zhàn)爭狂人希特勒的自傳同名，但確實很符合自己的心境。“我要記錄下每一天的生活經(jīng)歷，就當作練筆，而且它還可以鍛煉我的恒心和毅力。”說這話的小昊有點“小大人”的老練，他確實做到了堅持，至今他已寫下了65篇日記，詳細記錄下自己備戰(zhàn)小升初每一天的感受。
在小昊的日記中，學校生活、學習感悟、上課外輔導班的經(jīng)歷……平常的生活都能成為他筆下的素材。記錄最多的是他如何學習、攻克難題，而本該這個年齡孩子享受的童年歡樂時光，他卻很少提及。
文字太老練遭遇尷尬
明天就要開學了，可我好像沒玩夠，一想到馬上就要到學校消耗時間，我感到很困惑：為什么學校學的知識那么簡單，而小升初的考試卻很難課外學習占用了我大量的游戲和鍛煉身體的時間，使我們本應該閃光的童年變得暗淡無比。像我們這樣開著夜車學習書本知識，能算是全面發(fā)展嗎
小昊的文字既有這個年齡孩子所少見的老練，也不乏天真的童趣。日記連載沒多久，越來越多網(wǎng)友開始了關注和跟帖，其中以家長居多。大人們在驚嘆這個六年級孩子優(yōu)美文字的同時，也有人提出了質疑：“這真的是一個小學六年級孩子寫的嗎”
面對被質疑的尷尬，小昊有些不以為然：“確實是我寫的，信不信由他們。”
“肯定是他自己寫的。”小昊的班主任兼語文老師王老師告訴記者：“小昊這孩子很有思想，平時批改他的作文經(jīng)常有些精彩的句子冒出來，有時說話像個小大人。”王老師說，小昊很喜歡閱讀，朗誦能力很強，做事情有股鉆勁兒，別的同學說喜歡的寵物時都說貓、狗等一些小動物，而小昊卻說他最喜歡的動物是狼，因為他喜歡狼的團隊意識和合作精神，甚至連《狼圖騰》這樣成人化的作品他也讀過。
王老師說，小昊的日記他看過一部分，其中所描寫的上輔導班、為小升初奔走忙碌的遭遇既真實也很普遍。在王老師所帶的班級里，幾乎每個孩子都參加了課外輔導班，甚至一些四五年級的孩子已經(jīng)開始提前為小升初做準備。“他們本該是最天真無邪的，但在升學的壓力下卻有了這個年齡不該有的成熟。”王老師無奈地說。
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