應(yīng)對(duì):加入好幾個(gè)留學(xué)家長(zhǎng)群
對(duì)于一不小心成為空巢家庭這種現(xiàn)實(shí),盡管于敏之前沒(méi)有考慮更多,但突如其來(lái)的變化讓她有小小的不適應(yīng):“女兒沒(méi)在身邊的家庭生活確實(shí)有些不一樣,但我想,我們把孩子放出去是為了讓她得到更好的鍛煉,所以我們這樣的家庭和傳統(tǒng)的空巢家庭還不太一樣,因?yàn)樽约哼€有自己的工作,還沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)想那些不愉快的事情。 ”
于敏和丈夫都忙于自己的工作,這也是把注意力從女兒身上轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)的一種方法。另外,借助現(xiàn)代的通訊方式,她可以隨時(shí)和女兒保持聯(lián)絡(luò)。
另外,她慢慢發(fā)現(xiàn),很多和她有相同經(jīng)歷的家長(zhǎng)擁有QQ群,所以她加了好幾個(gè),“這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在留學(xué)的孩子真是太多了,有一個(gè)群中竟然有500個(gè)家長(zhǎng)。 ”
在QQ群中,家長(zhǎng)會(huì)探討關(guān)于孩子和學(xué)校的很多事情,但她發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)們最關(guān)注的還是孩子的實(shí)習(xí)和就業(yè)。“我也發(fā)現(xiàn),這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的前途都做了很有把握的規(guī)劃,我從他們身上也學(xué)到很多。 ”
遼寧師范大學(xué)美國(guó)高考中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,在大連,留學(xué)孩子的家長(zhǎng)用這種方式彼此交流心得,他們建立的“美國(guó)留學(xué)家長(zhǎng)QQ群”,短時(shí)間內(nèi)就聚集了200名家長(zhǎng)。“這些家長(zhǎng)的共同特點(diǎn)是受教育程度比較高,擁有自己的事業(yè),所以并不是傳統(tǒng)意義上的空巢家庭,他們可以主宰自己的生活,同時(shí)會(huì)成為孩子的精神支柱。 ”
另外,這些家長(zhǎng)們還定期舉行聚會(huì),于敏說(shuō),聚餐是最普遍的方式,還會(huì)組織郊游、賞花等活動(dòng),“我們生活得很充實(shí)。 ”
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