下課鈴聲已經(jīng)響過(guò)很久了，學(xué)生們和其他老師都已散去�，斃驄I·彼得羅芙娜還坐在辦公室里檢查作業(yè)。
謝廖沙這次聽(tīng)寫(xiě)中的錯(cuò)誤還是很多�，斃驄I·彼得羅芙娜眼前浮現(xiàn)出這個(gè)坐在前面第一排的小男孩兒的身影。不久前，他失去了媽媽，幸好爸爸還在。他爸爸所在的部隊(duì)現(xiàn)在就駐守在城郊。每天從這個(gè)孩子的眼神里你就能猜到，他最近是不是又見(jiàn)過(guò)爸爸了。
瑪莉婭·彼得羅芙娜很明白，在列寧格勒被圍困的這段漫長(zhǎng)的日子里，孩子們上學(xué)不容易，在避難所里做作業(yè)更是不容易。她自己現(xiàn)在也住在避難所里。從學(xué)校到避難所要經(jīng)過(guò)兩個(gè)街區(qū)�，斃驄I·彼得羅芙娜在路上慢慢走著，想多呼吸幾口新鮮空氣，享受一會(huì)兒這難得的寧?kù)o。可這時(shí)防空警報(bào)突然又響了起來(lái)，緊接著就是一陣震耳欲聾的爆炸聲。瑪莉婭·彼得羅芙娜倒在路上，失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多久，瑪莉婭·彼得羅芙娜終于醒了過(guò)來(lái)。她站起身后，在一片瓦礫中找到了自己的包和散落了一地的練習(xí)本�，斃驄I·彼得羅芙娜在黑暗中摸索著把練習(xí)本一本一本撿了起來(lái)。
第二天早晨，瑪莉婭·彼得羅芙娜像往常一樣，把手伸到包的側(cè)兜里去取食品供應(yīng)證。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)側(cè)兜已經(jīng)空了。她立刻慌了手腳，因?yàn)殡x月底還有整整半個(gè)月!
該上班了�，斃驄I·彼得羅芙娜往包里裝練習(xí)本時(shí)又發(fā)現(xiàn)，練習(xí)本也少了兩本，其中一本就是謝廖沙的。
瑪莉婭·彼得羅芙娜走進(jìn)了教室，開(kāi)始給學(xué)生們發(fā)練習(xí)本，目光極力躲避著第一排。
“昨天晚上轟炸的時(shí)候，我弄丟了兩本練習(xí)本。今天早晨我去找了，但是沒(méi)找到。謝廖沙，廖尼亞，請(qǐng)你們?cè)彙爆斃驄I·彼得羅芙娜發(fā)完本子后，走到第一排座位前，滿懷歉意地說(shuō)。
“我的聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)誤嗎?”謝廖沙不好意思地小聲問(wèn)。
“有。有一處多了一個(gè)逗號(hào)，這個(gè)我記得很清楚。還有一處是‘領(lǐng)土’的‘領(lǐng)’缺了一個(gè)點(diǎn)兒�！�
“再?zèng)]了?”
“不是。還有一處我記不清了……"
放學(xué)后，瑪莉婭·彼得羅芙娜一個(gè)人留在了教室里。她從包里拿出一張紙，寫(xiě)了一個(gè)字條：“昨天晚上轟炸時(shí)，我的食品供應(yīng)證不慎丟失。有拾到者，請(qǐng)郵寄到2號(hào)避難所。本人對(duì)您的善行深表謝意!教師瑪·彼·杰緬丘克�！被丶視r(shí)路過(guò)昨天被轟炸的地方時(shí)，瑪莉婭·彼得羅芙娜把字條貼到了墻上。
一個(gè)星期過(guò)去了，瑪莉婭·彼得羅芙娜已經(jīng)完全忘記了面包的味道。她的臉色越來(lái)越黃，眼圈也越來(lái)越黑。
有一天，瑪莉婭·彼得羅芙娜實(shí)在支撐不住了，提前回來(lái)了一會(huì)兒。她一走進(jìn)避難所，就發(fā)現(xiàn)自己的小桌子上放著一大塊面包，旁邊還有一張小紙條，上面短短地寫(xiě)著兩句話，但沒(méi)有簽名：“請(qǐng)吃面包。祝您早日恢復(fù)建康!”
看著這張字條，瑪莉婭·彼得羅芙娜終于想起了謝廖沙那次聽(tīng)寫(xiě)中的第三處錯(cuò)誤。她自言自語(yǔ)道：“明天告訴謝廖沙，他的第三處錯(cuò)誤是‘健康’的‘健’寫(xiě)錯(cuò)了……”
