不走獨(dú)木橋 “后中考”多種選擇同樣精彩(圖)
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
7月10日,2015年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布。看到中考成績(jī)后,一批同學(xué)滿心歡喜地等待著心儀高中的錄取通知書,另有一批同學(xué),卻因?yàn)榘l(fā)揮失常、成績(jī)預(yù)估失誤或與理想高中失之交臂。然而,在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)的多元化時(shí)代里,“一時(shí)失利”并不意味著無緣成功,對(duì)自己中考成績(jī)不滿意,或是未被理想學(xué)校錄取的同學(xué)還是有許多通向“羅馬”的選擇。希望讀上高中的同學(xué),可通過七月末的征求志愿環(huán)節(jié)尋找最后的機(jī)會(huì),也可以選擇中復(fù)一年; 而想換個(gè)環(huán)境面向海外的同學(xué),可以入讀國際高中,或是直接出國讀高中來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 征求志愿 關(guān)注補(bǔ)填志愿學(xué)校信息,衡量自身水平合理擇校 據(jù)上海市教育考試院公布的消息,今年上海市高中階段普通高中最低投檔線為475分。本市高中階段學(xué)校錄取最低投檔控制分?jǐn)?shù)線劃定依據(jù)主要為保證高中階段各類學(xué)校招生計(jì)劃的順利完成,以及保證高中階段不同類型學(xué)校生源的合理分布,為考生提供更多選擇。另外,今年中招呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn),一是考生報(bào)考中本貫通和中高職貫通的積極性明顯提高,高分考生填報(bào)志愿人數(shù)明顯增多;二是中招加分項(xiàng)目得到了進(jìn)一步的規(guī)范,加分項(xiàng)目有所減少。 據(jù)黃浦區(qū)中招辦有關(guān)人士介紹,在中考分?jǐn)?shù)公布后,會(huì)有部分學(xué)生對(duì)最終去向不滿意,而從歷年情況來看,這些學(xué)生大部分會(huì)選擇補(bǔ)填志愿,而其余學(xué)生將會(huì)往中復(fù)班、國際課程班以及出國讀高中等方向發(fā)展。 在7月下旬“一到十五”志愿錄取工作結(jié)束之后,如果學(xué)生選擇補(bǔ)填志愿,就需要及時(shí)關(guān)注本區(qū)教育部門公布的未完成招生計(jì)劃人數(shù)的高中或是中職校的補(bǔ)錄取計(jì)劃數(shù)、學(xué)?胤志等。學(xué)生能否成功填報(bào)某所學(xué);救Q于學(xué)生的分?jǐn)?shù)是否達(dá)到了該校的控分線。對(duì)于不少學(xué)生家長(zhǎng)疑惑的征求志愿中的學(xué)校質(zhì)量層次,該人士表示,在首次填志愿時(shí)有部分學(xué)生和家長(zhǎng)出現(xiàn)“高估”個(gè)人水平的現(xiàn)象,所填志愿表中不少學(xué)校層次要高于學(xué)生實(shí)際水平,因此出現(xiàn)的志愿落空。這也給予了學(xué)生、家長(zhǎng)的一個(gè)提醒,選擇學(xué)校不能“好高騖遠(yuǎn)”,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和目前水平來考慮。比如有些學(xué)生一心要考“市示范性高中”,最后的考分只能進(jìn)“區(qū)示范性高中”,那就應(yīng)端正心態(tài),中考只是第一步,不一定非要進(jìn)某個(gè)學(xué)校才能成才,自己之后在學(xué)習(xí)上下功夫才是關(guān)鍵。而中考成績(jī)相對(duì)客觀地反應(yīng)了考生的基本水平。因此,與其盲目要求自己一步到位,不如腳踏實(shí)地,并循著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。所以在補(bǔ)填志愿時(shí),學(xué)生就要一改先前的心態(tài),盡可能選擇與學(xué)業(yè)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校,這樣錄取的幾率比較大,不會(huì)再次與高中失之交臂了。 近年,中職校發(fā)展態(tài)勢(shì)趨好,辦學(xué)質(zhì)量、就業(yè)方向、升學(xué)途徑得到進(jìn)一步的規(guī)范和提升,學(xué)生入讀中職校不論是就業(yè)前景,還是升學(xué)前景都是非常樂觀的。補(bǔ)填志愿環(huán)節(jié),仍會(huì)有部分中職校名額,喜歡動(dòng)手、希望有一技之長(zhǎng)的學(xué)生,入讀中職校也是一條值得去嘗試的成才途徑。 而錄取幾率較大、但對(duì)讀不讀高中搖擺不定的考生需要特別注意,能夠進(jìn)行第二次志愿填報(bào)的考生,是指未被零志愿、名額分配志愿、一到十五志愿錄取的考生。已經(jīng)被所填志愿中任一學(xué)校錄取的,但考生因?yàn)槟承﹤(gè)人原因放棄入學(xué),是不再具有征求志愿資格的。換言之,錄取之后學(xué)生放棄入學(xué),在當(dāng)年就無法再進(jìn)入高中。 因?yàn)榘l(fā)揮不佳、中考成績(jī)略低于普高最低投檔線的同學(xué)或者是與心儀高中擦肩而過、但又非其不可的考生可能會(huì)選擇入讀中復(fù)班。該人士提醒,“再戰(zhàn)一年”相當(dāng)于再經(jīng)歷一次初三,如果學(xué)生只是一時(shí)興起,沒有做好吃苦的準(zhǔn)備,很可能使新一年的中考復(fù)習(xí)打水漂,白白多花費(fèi)一年時(shí)間,卻未能取得期望的分?jǐn)?shù)。所以,只有那些已經(jīng)有了明確目標(biāo)學(xué)校,且下定決心的考生參加中復(fù)班再拼一年才是可取的、有意義的,不然,選擇其他發(fā)展途徑,或是補(bǔ)填志愿、入讀已錄取學(xué)校是更為實(shí)際和明智的選擇。 中復(fù)一年 復(fù)讀心態(tài)很關(guān)鍵,選擇機(jī)構(gòu)看口碑 中復(fù)一年或是初三學(xué)生通過二次選擇邁進(jìn)心儀高中的另一條途徑。據(jù)上海錦創(chuàng)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)徐荷英介紹,目前入讀中復(fù)機(jī)構(gòu)的初三學(xué)生大致分為兩類,一類是平時(shí)基礎(chǔ)不錯(cuò),但因考試發(fā)揮不好,成績(jī)略低于普通高中分?jǐn)?shù)線,希望借助中復(fù)邁進(jìn)高中大門; 第二類是原成績(jī)能夠進(jìn)入普通高中,但希望再一次拔高成績(jī)進(jìn)入理想高中的同學(xué)。因此,中復(fù)機(jī)構(gòu)會(huì)圍繞中考考綱,再結(jié)合不同層次和基礎(chǔ)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),進(jìn)行“分層教學(xué)”,根據(jù)學(xué)生的能力水平,布置相應(yīng)層次的作業(yè)和任務(wù)。 而學(xué)生參加中復(fù),首先面臨的就是中復(fù)機(jī)構(gòu)的選擇。選擇中復(fù)機(jī)構(gòu)關(guān)鍵在于“合適”!斑m合”的第一層面,就是指學(xué)生對(duì)中復(fù)班的適合度。并非所有學(xué)生進(jìn)入中復(fù)機(jī)構(gòu)后能考取理想的高中,學(xué)生第二次選擇能否成功的關(guān)鍵在于學(xué)生個(gè)人的目標(biāo)是否清晰,意志是否堅(jiān)定。對(duì)自己有要求,定下目標(biāo),并愿意刻苦努力的學(xué)生中復(fù)后考取心儀高中的幾率更大。而缺乏努力,對(duì)未來學(xué)習(xí)方向模糊不清,且三心二意對(duì)待中考復(fù)習(xí)的同學(xué),可能在第二次中考中也未必能考出好成績(jī)。所以,學(xué)生在決定進(jìn)入中復(fù)班之前,應(yīng)該先有一個(gè)自我判斷,是否下定決心,是否愿意為心儀學(xué)校奮力一搏。因?yàn)槌踔猩鷥r(jià)值觀、心理意志發(fā)展還不成熟,對(duì)將來的發(fā)展方向可能會(huì)做出缺乏深度的認(rèn)識(shí)和選擇。遇到這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)生有充分的溝通,給予及時(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì),明確學(xué)生真正的學(xué)習(xí)意向。中復(fù)機(jī)構(gòu)不能100%保證學(xué)生一定能進(jìn)入心儀高中,但是只要學(xué)生有決心,再加上中復(fù)班教師的精心指導(dǎo),中考成績(jī)肯定會(huì)有所提升。 目前,上海已有數(shù)家頗具規(guī)模的中考復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu),但隨著“中復(fù)”市場(chǎng)的逐步升溫,更多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)需而生。雖然中復(fù)機(jī)構(gòu)數(shù)量不少,但要想順利選擇到一所學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的機(jī)構(gòu)并不容易。對(duì)此,徐校長(zhǎng)表示,以她從事中復(fù)教育十多年的經(jīng)驗(yàn)看來,一家有助于學(xué)生進(jìn)入心儀高中的中復(fù)機(jī)構(gòu),一要有信譽(yù),在家長(zhǎng)中間有口碑,且具有多年中復(fù)培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn); 二要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,學(xué)生和家長(zhǎng)們要關(guān)注機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)習(xí)氛圍的重視程度,平日課時(shí)安排應(yīng)利于家長(zhǎng)督促照料學(xué)生學(xué)習(xí)和生活; 三有穩(wěn)定資深的師資隊(duì)伍。機(jī)構(gòu)教師有無“深度廣度”直接影響到學(xué)生對(duì)考綱、知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,好的中復(fù)機(jī)構(gòu)的教師基本來自知名高中,且有多年豐富的教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)中考考點(diǎn)“爛熟于心”,在實(shí)際教學(xué)中對(duì)學(xué)生也是耐心負(fù)責(zé),孜孜不倦;四是在收費(fèi)方面有規(guī)有矩,公示收費(fèi)明細(xì),不暗設(shè)收費(fèi)名目。另外,機(jī)構(gòu)的交通位置、飲食安排也是學(xué)生和家長(zhǎng)選擇合適中復(fù)機(jī)構(gòu)的重要參考。 放榜之后,中復(fù)機(jī)構(gòu)將會(huì)迎來“咨詢小高潮”,徐校長(zhǎng)表示,其負(fù)責(zé)的培訓(xùn)中心也將在每周一上午9:00至下午16:00對(duì)外開放接待學(xué)生和家長(zhǎng),屆時(shí)徐校長(zhǎng)將親自接待每位前來咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生。另外,有報(bào)名中復(fù)班愿望的學(xué)生和家長(zhǎng)需要注意,中復(fù)班開學(xué)時(shí)間是與普通初中保持一致的,都是在9月初,學(xué)生應(yīng)在中考成績(jī)出來,且拿定中復(fù)主意后,盡快到中復(fù)班報(bào)名,以免因錯(cuò)過正常入學(xué)時(shí)間,而無法入讀中復(fù)班。 入讀國際課程班 滬上課程五花八門,畢業(yè)后出國或是主要方向 國際課程班讓國內(nèi)中學(xué)生足不出“滬”便可領(lǐng)略國際課程的魅力風(fēng)情。但因?yàn)閲H課程班教學(xué)模式和體系不同于國內(nèi)普通中學(xué),學(xué)生一旦選擇入讀國際高中,未來的方向基本是出國留學(xué),很難再返回國內(nèi)傳統(tǒng)的教學(xué)體系之中。中考前許多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)國際高中可能持“觀望”態(tài)度,而中考后經(jīng)過一系列的綜合考慮才下定決心,改走國際路線。對(duì)于在中考后才萌生入讀國際課程班想法的同學(xué),7月下旬“民辦高中國際課程班補(bǔ)錄取”環(huán)節(jié),是在當(dāng)年進(jìn)入國際高中的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
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