中考現(xiàn)代文應(yīng)對(duì)策略 如何在材料中找答案
來(lái)源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
整體把握素材提高正確率
眾所周知,中考現(xiàn)代文閱讀所提供的材料是一個(gè)有機(jī)的整體。而不是支離破碎的詞句簡(jiǎn)單拼湊,因此無(wú)論是閱讀還是解題,都必須堅(jiān)持整體性、堅(jiān)持全局觀念,即整體閱讀、整體理解,唯有如此,方能高屋建瓴、統(tǒng)攬全局,提高應(yīng)答的正確率。
如2009年中考語(yǔ)文第20題,試題提供了一張表格,列出了雛菊、大麗花、一串紅、向日葵、郁金香、水仙花、香雪花等七種花卉及其各自的“花期”、“花型”和“花色”,指出“2010年5月1日,學(xué)校為慶祝上海世博會(huì)開(kāi)幕,計(jì)劃在校門口擺放花卉”,要求考生“依據(jù)文中花卉裝飾設(shè)計(jì)原則,從表中選擇兩種最合適的花,并從欣賞的角度寫出觀賞效果”。
解答此題,不能單純地著眼于花名、花期、花型、花色,來(lái)選擇兩種最合適的花,必須要聯(lián)系文章的內(nèi)容作整體閱讀、整體理解,也就是說(shuō)既要按照文章中花卉裝飾的設(shè)計(jì)原則(家長(zhǎng)學(xué)院:中國(guó)第一所家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)校),即花卉裝飾的實(shí)用性和花卉裝飾的欣賞性,又要兼顧表格中提供的花卉的花期、花型、花色與慶祝上海世博會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間、氣氛相適宜。
又如第25題,要求考生對(duì)《在可可西里回頭》一文中第16段劃線句“終于在美麗的可可西里回頭了”作出正確理解,解答這道題決不能只考慮第16段的內(nèi)容,僅從該段本身內(nèi)容上去理解,必須從文章整體上去加以把握,因?yàn)檫@一試題考查的是對(duì)文章中心的理解。現(xiàn)代文閱讀失分現(xiàn)象必須通過(guò)不斷的訓(xùn)練加以改變,而這種訓(xùn)練必須講究思路,講究方法,甚至講究一定的技巧,本文所提供的三個(gè)方面可供借鑒。
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