讓孩子的學(xué)習(xí)輕松快樂起來——專訪學(xué)習(xí)力教育專家余建祥先生
來源:浙江營銷傳播網(wǎng) 作者:天問
我希望不是一個人在戰(zhàn)斗
記:目前,您在這方面有了一個非常好的開頭,但我想問的是:您現(xiàn)在有阻力么?
余:從工作層面,我們開展的還是相當順利,很多學(xué)校邀請我們?nèi)パ葜v,交流,探討,我們非常感謝他們。如果說阻力,我想最大的阻力,是我們這個團隊組建時間不長,而且目前國內(nèi)系統(tǒng)研究學(xué)習(xí)力的機構(gòu)也很少。我們倡導(dǎo)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)力訓(xùn)練,到現(xiàn)在為止,國內(nèi)還只有我們一家。但現(xiàn)在我們的力量非常有限,雖然我每年演講了幾百場,反響很好。而且我們的一堂演講只能側(cè)重幾點,并不系統(tǒng),學(xué)生會受益良多,但很難從根本上改變。我們的系統(tǒng)學(xué)習(xí)力夏令營每年在暑假期間只能舉辦4期,由我親自主講,每期兩三百人。但中國目前僅僅是中學(xué)生的人數(shù)就達到7300萬人,加上小學(xué)生、大學(xué)生,這個人數(shù)估計接近2億吧,從這個數(shù)字來看,我們影響到的人數(shù),其實是非常有限。現(xiàn)在也有非常多的企業(yè)邀請我們?nèi)プ鰧W(xué)習(xí)力方面的講學(xué),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型組織,所以行程安排非常滿(家長學(xué)院:給您不一樣的教育視野!)。我希望有更多的人投入到這個事業(yè)中來,不是我一個人在戰(zhàn)斗。
尾聲:
兩小時的采訪很快就接近尾聲,采訪結(jié)束,余建祥先生又要風(fēng)塵仆仆的趕往揚州一所中學(xué)演講。而我們在采訪之余,也在思考一個問題,這個帶有革命性意義的學(xué)習(xí)力教育,最終能夠為我們的教育帶來什么?
一場風(fēng)暴,還是一個奇跡?
我們并不希望,這僅僅是一個“奇跡”,因為我們在余建祥先生的眼神中,讀到了一種強烈的使命。一種教育的使命,衷心地希望余建祥先生的系統(tǒng)學(xué)習(xí)力課程能夠影響到更多的學(xué)生,讓更多的孩子受益……(天問)
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