小學(xué)生寫(xiě)日記“大話小升初”
來(lái)源:中國(guó)中小學(xué)教育網(wǎng) 作者:周民
一位家長(zhǎng)在看小升初培訓(xùn)介紹。本報(bào)記者 周民 攝 小升初,被學(xué)生和家長(zhǎng)稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。最近,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)被“搬”上了網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上,一些知名小升初論壇中出現(xiàn)了一批由孩子創(chuàng)作的小升初帖子,他們用日記的方式記錄下自己在升學(xué)中遭遇的痛苦與快樂(lè),受到有同樣經(jīng)歷或?qū)⒁?jīng)歷小升初家長(zhǎng)和孩子們的追捧。 12歲的小昊(化名)就是其中的一員。在2個(gè)多月的時(shí)間里,他用日記記錄了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的小升初之路。截至昨天,他在學(xué)而思小升初論壇中的《大話小升初》點(diǎn)擊率已超過(guò)了3.5萬(wàn)。 網(wǎng)上寫(xiě)日記磨煉毅力 最近小升初的局勢(shì)日益緊張,大家不得不準(zhǔn)備A、B、C等多套方案,這里也有我的身影——一個(gè)為小升初而奮斗的學(xué)生。我也不得不準(zhǔn)備“強(qiáng)弓硬弩,滾木礌石”,拉出迎接第三次世界大戰(zhàn)的架勢(shì)應(yīng)戰(zhàn)小升初。 今年2月13日,朝陽(yáng)區(qū)一所小學(xué)六年級(jí)學(xué)生小昊用“傳說(shuō)中的天才”的網(wǎng)名發(fā)表了他的第一篇小升初網(wǎng)絡(luò)日記,用世界大戰(zhàn)來(lái)形容小升初緊張的氣氛,生動(dòng)而幽默的語(yǔ)言馬上引來(lái)眾多網(wǎng)友們的關(guān)注。此后的兩個(gè)月,他以幾乎每天一篇的頻率更新著這部名為《大話小升初》的日記。 4月12日,在學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校,記者看到了剛結(jié)束奧數(shù)培訓(xùn)的小昊。胖乎乎的小昊個(gè)頭不高,小小的眼睛透著一股機(jī)靈勁兒,見(jiàn)到記者一點(diǎn)兒也不憷,還會(huì)即興表演段評(píng)書(shū),一本正經(jīng)的樣子引得大家直樂(lè)。 小昊給第一篇日記取名為《我的奮斗》。他說(shuō),盡管這個(gè)題目與戰(zhàn)爭(zhēng)狂人希特勒的自傳同名,但確實(shí)很符合自己的心境!拔乙涗浵旅恳惶斓纳罱(jīng)歷,就當(dāng)作練筆,而且它還可以鍛煉我的恒心和毅力!闭f(shuō)這話的小昊有點(diǎn)“小大人”的老練,他確實(shí)做到了堅(jiān)持,至今他已寫(xiě)下了65篇日記,詳細(xì)記錄下自己備戰(zhàn)小升初每一天的感受。 在小昊的日記中,學(xué)校生活、學(xué)習(xí)感悟、上課外輔導(dǎo)班的經(jīng)歷……平常的生活都能成為他筆下的素材。記錄最多的是他如何學(xué)習(xí)、攻克難題,而本該這個(gè)年齡孩子享受的童年歡樂(lè)時(shí)光,他卻很少提及。 文字太老練遭遇尷尬 明天就要開(kāi)學(xué)了,可我好像沒(méi)玩夠,一想到馬上就要到學(xué)校消耗時(shí)間,我感到很困惑:為什么學(xué)校學(xué)的知識(shí)那么簡(jiǎn)單,而小升初的考試卻很難課外學(xué)習(xí)占用了我大量的游戲和鍛煉身體的時(shí)間,使我們本應(yīng)該閃光的童年變得暗淡無(wú)比。像我們這樣開(kāi)著夜車學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),能算是全面發(fā)展嗎 小昊的文字既有這個(gè)年齡孩子所少見(jiàn)的老練,也不乏天真的童趣。日記連載沒(méi)多久,越來(lái)越多網(wǎng)友開(kāi)始了關(guān)注和跟帖,其中以家長(zhǎng)居多。大人們?cè)隗@嘆這個(gè)六年級(jí)孩子優(yōu)美文字的同時(shí),也有人提出了質(zhì)疑:“這真的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)孩子寫(xiě)的嗎” 面對(duì)被質(zhì)疑的尷尬,小昊有些不以為然:“確實(shí)是我寫(xiě)的,信不信由他們! “肯定是他自己寫(xiě)的。”小昊的班主任兼語(yǔ)文老師王老師告訴記者:“小昊這孩子很有思想,平時(shí)批改他的作文經(jīng)常有些精彩的句子冒出來(lái),有時(shí)說(shuō)話像個(gè)小大人。”王老師說(shuō),小昊很喜歡閱讀,朗誦能力很強(qiáng),做事情有股鉆勁兒,別的同學(xué)說(shuō)喜歡的寵物時(shí)都說(shuō)貓、狗等一些小動(dòng)物,而小昊卻說(shuō)他最喜歡的動(dòng)物是狼,因?yàn)樗矚g狼的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,甚至連《狼圖騰》這樣成人化的作品他也讀過(guò)。 王老師說(shuō),小昊的日記他看過(guò)一部分,其中所描寫(xiě)的上輔導(dǎo)班、為小升初奔走忙碌的遭遇既真實(shí)也很普遍。在王老師所帶的班級(jí)里,幾乎每個(gè)孩子都參加了課外輔導(dǎo)班,甚至一些四五年級(jí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始提前為小升初做準(zhǔn)備。“他們本該是最天真無(wú)邪的,但在升學(xué)的壓力下卻有了這個(gè)年齡不該有的成熟。”王老師無(wú)奈地說(shuō)。

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