家長強行讓孩子補課 初二學生突然暈倒
來源:學習力教育智庫 作者:孫晶晶
沈陽市大東區(qū)某中學初二學生小王,依然沉浸在放寒假的喜悅里,原本最近約好跟同學去滑雪,正興高采烈地準備各種滑雪裝備。 可是,有一天晚上媽媽下班回來,突然告訴小王說,明天開始你必須去某補課機構(gòu)上初三的課程了,一天都不能請假,每天從早到晚。無論小王怎么說已經(jīng)跟同學約好,媽媽就是說不行。第二天小王在媽媽的脅迫下來到補課機構(gòu),可是一連三天,每天只要一走進補課機構(gòu)就頭暈,昨天剛坐下上課十分鐘,突然暈倒在地。 媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,做了全面的檢查卻沒發(fā)現(xiàn)異常,最終被醫(yī)生認定為心理焦慮導致的軀體應激反應。 年底焦慮情緒侵襲三大人群:上班族、老人、學生 沈陽市精神衛(wèi)生中心專家劉長輝醫(yī)生表示,上述病例在臨床上很常見,但在普通人群中確實屬于典型病例。 不一定每一個有焦慮情緒的人都有如此明顯的應激反應,但每年一到年底,焦慮情緒就會普遍存在。 最常見的是上班族,就診最多的也是這類人群,因為每年年底上班族都會面對年終報表、新一年工作指標、公司評獎、年底聚餐等事物,再加上正常工作。 還有一些人在這個時候會考慮是否繼續(xù)留在原單位工作,是否考慮跳槽等,就會讓上班族心情低落、頭昏腦漲,嚴重的會出現(xiàn)情緒抑郁,甚至內(nèi)分泌紊亂。 另外一類就是中老年人,這些人平日里多數(shù)比較悠閑,一到快過年,就為子女回家過年而擔憂,擔心車票好不好買,擔心孩子在外奮斗得開不開心,還要為年夜飯做什么操心等,有人就會出現(xiàn)失眠、煩躁、心煩意亂、干活丟三落四等情況,嚴重的或者是本身就有慢性病的人還會出現(xiàn)一些疾病癥狀。 再有一類患者就是像上述病例一樣的學生群體,孩子們性情比較單純,上學時一直緊張,好不容易盼到放假,希望能夠開心地玩,可是家長往往由于望子成龍,或是確實沒有時間照顧放假的孩子、不放心讓孩子自己待在家里,就給孩子報各種補課班,導致孩子心存委屈、情緒無處宣泄,而出現(xiàn)頭暈、沒有食欲、悶悶不樂甚至抑郁、暈倒等情況。 沒有食欲、失眠、頭暈、莫名出汗應及時就醫(yī) 焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安或無根據(jù)的恐懼,是人們遇到某些事情如挑戰(zhàn)、困難或危險時出現(xiàn)的一種正常的情緒反應。 焦慮通常情況下與精神打擊以及即將來臨的、可能造成的威脅或危險相聯(lián)系,主觀表現(xiàn)出感到緊張、不愉快,甚至痛苦以至于難以自制,嚴重時會伴有植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能的變化或失調(diào)。 年底焦慮的癥狀在日常生活中方方面面都有所表現(xiàn)。 在心理上主要體現(xiàn)為:無原因的忐忑不安,時常提心吊膽。 生理上具體表現(xiàn)為:頭痛,頭暈,緊張出汗,腹瀉,月經(jīng)不調(diào)。 還有的在心理與生理共同作用下表現(xiàn)為:失眠,吃不下飯等。 劉醫(yī)生提醒:如有以上癥狀,一定要及時找心理醫(yī)生交流病情,恢復健康。 如果焦慮感一直存在,萬萬不可大意忽視,嚴重可發(fā)展為強迫癥、抑郁癥。 對策多溝通、明確目標、求助醫(yī)生 那么面對年底焦慮我們該如何應對呢? “首先就是明確目標,想清楚自己為什么焦慮,是因為身體原因還是心理原因,對癥下藥,調(diào)整身體,調(diào)節(jié)心結(jié)。”劉醫(yī)生建議,“另外溝通是解決焦慮的最佳手段,多與父母、朋友、同學說出自己的憂慮,說出自己的問題。通過交流,能夠迅速化解心中的煩悶,解決焦慮的問題! 此外,臨床觀察發(fā)現(xiàn),有良好興趣愛好的人,一般很少出現(xiàn)焦慮情緒,他們可通過參加體育活動、外出旅游等多種方式轉(zhuǎn)移自己的注意力,從而達到調(diào)節(jié)焦慮情緒的效果,大家都應該像這類人學習。 當然,一旦出現(xiàn)自己無法排解的心里煩悶,出現(xiàn)明顯的焦慮癥狀,一定要及時求助心理醫(yī)生。 華商晨報華商響網(wǎng)實習生宋濤 主任記者孫晶晶
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