家長(zhǎng)強(qiáng)行讓孩子補(bǔ)課 初二學(xué)生突然暈倒
來(lái)源:學(xué)習(xí)力教育智庫(kù) 作者:孫晶晶
沈陽(yáng)市大東區(qū)某中學(xué)初二學(xué)生小王,依然沉浸在放寒假的喜悅里,原本最近約好跟同學(xué)去滑雪,正興高采烈地準(zhǔn)備各種滑雪裝備。 可是,有一天晚上媽媽下班回來(lái),突然告訴小王說(shuō),明天開(kāi)始你必須去某補(bǔ)課機(jī)構(gòu)上初三的課程了,一天都不能請(qǐng)假,每天從早到晚。無(wú)論小王怎么說(shuō)已經(jīng)跟同學(xué)約好,媽媽就是說(shuō)不行。第二天小王在媽媽的脅迫下來(lái)到補(bǔ)課機(jī)構(gòu),可是一連三天,每天只要一走進(jìn)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)就頭暈,昨天剛坐下上課十分鐘,突然暈倒在地。 媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,做了全面的檢查卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常,最終被醫(yī)生認(rèn)定為心理焦慮導(dǎo)致的軀體應(yīng)激反應(yīng)。 年底焦慮情緒侵襲三大人群:上班族、老人、學(xué)生 沈陽(yáng)市精神衛(wèi)生中心專(zhuān)家劉長(zhǎng)輝醫(yī)生表示,上述病例在臨床上很常見(jiàn),但在普通人群中確實(shí)屬于典型病例。 不一定每一個(gè)有焦慮情緒的人都有如此明顯的應(yīng)激反應(yīng),但每年一到年底,焦慮情緒就會(huì)普遍存在。 最常見(jiàn)的是上班族,就診最多的也是這類(lèi)人群,因?yàn)槊磕昴甑咨习嘧宥紩?huì)面對(duì)年終報(bào)表、新一年工作指標(biāo)、公司評(píng)獎(jiǎng)、年底聚餐等事物,再加上正常工作。 還有一些人在這個(gè)時(shí)候會(huì)考慮是否繼續(xù)留在原單位工作,是否考慮跳槽等,就會(huì)讓上班族心情低落、頭昏腦漲,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)情緒抑郁,甚至內(nèi)分泌紊亂。 另外一類(lèi)就是中老年人,這些人平日里多數(shù)比較悠閑,一到快過(guò)年,就為子女回家過(guò)年而擔(dān)憂(yōu),擔(dān)心車(chē)票好不好買(mǎi),擔(dān)心孩子在外奮斗得開(kāi)不開(kāi)心,還要為年夜飯做什么操心等,有人就會(huì)出現(xiàn)失眠、煩躁、心煩意亂、干活丟三落四等情況,嚴(yán)重的或者是本身就有慢性病的人還會(huì)出現(xiàn)一些疾病癥狀。 再有一類(lèi)患者就是像上述病例一樣的學(xué)生群體,孩子們性情比較單純,上學(xué)時(shí)一直緊張,好不容易盼到放假,希望能夠開(kāi)心地玩,可是家長(zhǎng)往往由于望子成龍,或是確實(shí)沒(méi)有時(shí)間照顧放假的孩子、不放心讓孩子自己待在家里,就給孩子報(bào)各種補(bǔ)課班,導(dǎo)致孩子心存委屈、情緒無(wú)處宣泄,而出現(xiàn)頭暈、沒(méi)有食欲、悶悶不樂(lè)甚至抑郁、暈倒等情況。 沒(méi)有食欲、失眠、頭暈、莫名出汗應(yīng)及時(shí)就醫(yī) 焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安或無(wú)根據(jù)的恐懼,是人們遇到某些事情如挑戰(zhàn)、困難或危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的一種正常的情緒反應(yīng)。 焦慮通常情況下與精神打擊以及即將來(lái)臨的、可能造成的威脅或危險(xiǎn)相聯(lián)系,主觀表現(xiàn)出感到緊張、不愉快,甚至痛苦以至于難以自制,嚴(yán)重時(shí)會(huì)伴有植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能的變化或失調(diào)。 年底焦慮的癥狀在日常生活中方方面面都有所表現(xiàn)。 在心理上主要體現(xiàn)為:無(wú)原因的忐忑不安,時(shí)常提心吊膽。 生理上具體表現(xiàn)為:頭痛,頭暈,緊張出汗,腹瀉,月經(jīng)不調(diào)。 還有的在心理與生理共同作用下表現(xiàn)為:失眠,吃不下飯等。 劉醫(yī)生提醒:如有以上癥狀,一定要及時(shí)找心理醫(yī)生交流病情,恢復(fù)健康。 如果焦慮感一直存在,萬(wàn)萬(wàn)不可大意忽視,嚴(yán)重可發(fā)展為強(qiáng)迫癥、抑郁癥。 對(duì)策多溝通、明確目標(biāo)、求助醫(yī)生 那么面對(duì)年底焦慮我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢? “首先就是明確目標(biāo),想清楚自己為什么焦慮,是因?yàn)樯眢w原因還是心理原因,對(duì)癥下藥,調(diào)整身體,調(diào)節(jié)心結(jié)。”劉醫(yī)生建議,“另外溝通是解決焦慮的最佳手段,多與父母、朋友、同學(xué)說(shuō)出自己的憂(yōu)慮,說(shuō)出自己的問(wèn)題。通過(guò)交流,能夠迅速化解心中的煩悶,解決焦慮的問(wèn)題。” 此外,臨床觀察發(fā)現(xiàn),有良好興趣愛(ài)好的人,一般很少出現(xiàn)焦慮情緒,他們可通過(guò)參加體育活動(dòng)、外出旅游等多種方式轉(zhuǎn)移自己的注意力,從而達(dá)到調(diào)節(jié)焦慮情緒的效果,大家都應(yīng)該像這類(lèi)人學(xué)習(xí)。 當(dāng)然,一旦出現(xiàn)自己無(wú)法排解的心里煩悶,出現(xiàn)明顯的焦慮癥狀,一定要及時(shí)求助心理醫(yī)生。 華商晨報(bào)華商響網(wǎng)實(shí)習(xí)生宋濤 主任記者孫晶晶
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