揭學(xué)大教育五黑幕：4萬(wàn)課程咨詢師提成數(shù)千
來(lái)源：新快報(bào) 作者：佚名
黑幕3
賣出大課程提成更加可觀
“如果你聽同一個(gè)咨詢師的分析，十個(gè)孩子的學(xué)習(xí)問題，他的回答幾乎都一樣。他們會(huì)用各種回答催眠家長(zhǎng)，看到家長(zhǎng)就要?jiǎng)有牧耍銜?huì)以各種方式讓家長(zhǎng)簽單，而且購(gòu)買課越長(zhǎng)越好�！睒I(yè)內(nèi)人士說。業(yè)內(nèi)人士稱，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)“逼單”的情況，即誘導(dǎo)家長(zhǎng)先簽協(xié)議，然后再通過電話、短信等方式施加壓力，讓家長(zhǎng)盡快交錢或付定金�！斑@些咨詢師淘汰率很高，所以留下的都是些能說會(huì)道、訓(xùn)練有序、深知家長(zhǎng)心理需求的一線銷售精英，他們對(duì)一些核心問題駕輕就熟，一般的家長(zhǎng)難以招架�！睒I(yè)內(nèi)人士稱。
此外，教育咨詢師也會(huì)建議學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買大課程和多課時(shí)的課程，這是因?yàn)檎n程越“大”課時(shí)越多，不僅可以給教育咨詢師帶來(lái)可觀的提成，也使機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金流得到保證。“比如，家長(zhǎng)報(bào)4萬(wàn)以上的課程，咨詢師簽一個(gè)學(xué)生就能拿到好幾千元的提成。”
黑幕4
補(bǔ)習(xí)效果不好想退費(fèi)很難
如果孩子在“學(xué)大教育”補(bǔ)習(xí)出現(xiàn)效果欠佳的情況，家長(zhǎng)都會(huì)有結(jié)束補(bǔ)習(xí)的念頭，畢竟“學(xué)大教育”在廣告宣傳方面會(huì)宣稱“看效果付款”的廣告詞。但一旦家長(zhǎng)表露出此意向，學(xué)員的班主任和原教育咨詢師便會(huì)絞盡腦汁讓學(xué)員繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)支付補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。
此說法得到了多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可�！叭绻麑W(xué)生家長(zhǎng)想退費(fèi)，那之前交的錢以及所上的課時(shí)統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)扣掉，即使會(huì)返還部分費(fèi)用，也要經(jīng)過‘學(xué)大教育’領(lǐng)導(dǎo)的層層審批，整個(gè)過程可能長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月或更長(zhǎng)，目的就是將家長(zhǎng)和學(xué)生拖垮�！�
業(yè)內(nèi)人士稱，“學(xué)大教育”看中的是學(xué)生家長(zhǎng)急切的心態(tài)，采用“以拖為主”的策略，在家長(zhǎng)簽約前一味忽悠，當(dāng)家長(zhǎng)要退款時(shí)，就會(huì)將合同中隱藏的“霸王條款”一一指出，作為阻礙家長(zhǎng)退費(fèi)的手段。“大部分家長(zhǎng)都耗不起，要不繼續(xù)交錢買課程學(xué)下去，要不隨便收回極少部分的學(xué)費(fèi)后放棄學(xué)習(xí)，無(wú)論哪種方式，‘學(xué)大教育’可以從中牟利�！�
黑幕5
課程收費(fèi)并沒有具體定價(jià)
“學(xué)大教育”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)高，一般家庭難以承受，有些家庭在并不富裕的情況下，經(jīng)過教育咨詢師的“催眠”后會(huì)省吃簡(jiǎn)用為孩子報(bào)名，支付幾萬(wàn)元的費(fèi)用。記者曾以消費(fèi)者的身份向“學(xué)大教育”咨詢，一個(gè)高考沖刺封閉課程，每個(gè)課時(shí)的收費(fèi)就達(dá)200元，而一天的培訓(xùn)會(huì)有6至8個(gè)課時(shí)，單純一天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用就要上千元。
更讓學(xué)生家長(zhǎng)難以接受的是，教育咨詢師會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)水平給出不同檔次的折扣，恰好從側(cè)面證明課程收費(fèi)其實(shí)并沒有具體定價(jià)。“有的課程先標(biāo)高價(jià)，家長(zhǎng)犯難的時(shí)候，咨詢師以體諒家長(zhǎng)的角度出發(fā)給出折扣，讓家長(zhǎng)感覺好像得了個(gè)大便宜一樣�！币幻议L(zhǎng)說，既然都已經(jīng)向教育機(jī)構(gòu)咨詢，自然是抱著為孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)的目的，看到教育咨詢師開出的折扣，很難會(huì)有家長(zhǎng)不心動(dòng)。
記者手記
勿為賺錢不顧孩子隱私
個(gè)人隱私在現(xiàn)代社會(huì)逐漸受到重視。以快遞單信息為例，在快遞行業(yè)高速發(fā)展的今天，快遞單從被人隨意丟棄到被犯罪分子利用造成侵權(quán)，經(jīng)歷了疼痛的人們開始重視和保護(hù)隨處可見的個(gè)人隱私信息，這個(gè)道理應(yīng)該在“學(xué)大教育”亂象這一事件上體現(xiàn)。不應(yīng)該在孩子和家長(zhǎng)的權(quán)益受到侵犯之后，“學(xué)大教育”才去對(duì)孩子的隱私進(jìn)行保護(hù)。
孩子的個(gè)人隱私就不應(yīng)該去保護(hù)了嗎？小孩子的個(gè)人信息就可以被隨便公布了嗎？很難想象，一個(gè)個(gè)孩子的姓名和學(xué)校，如此堂而皇之地被公布在所有人的視野中，教育機(jī)構(gòu)還辯稱這不是“廣告”，只是“祝賀”。更讓人啼笑皆非的是，教育機(jī)構(gòu)所公布的這些信息，其中竟然還有部分是錯(cuò)誤的，試問這樣的“祝賀”有什么意義？這樣的“廣告”真實(shí)性何在？
筆者在調(diào)查中感覺到，教育機(jī)構(gòu)違規(guī)將學(xué)員信息用作廣告只是這個(gè)行業(yè)管理混亂的冰山一角，其行業(yè)內(nèi)部存在的種種漏洞更加觸目驚心。家長(zhǎng)不僅要在挑選教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)多長(zhǎng)心眼，一旦發(fā)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)存在問題，或是被教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)時(shí)，要勇于拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益。
·上一篇文章：中小學(xué)生課外輔導(dǎo)費(fèi)用緣何“高燒不退”？
·下一篇文章：瘋狂的補(bǔ)習(xí)班：補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)狀
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址：
http://www.www.nanjingbohai.com/news/kwfd/143251547228H1K9FCJAHBBCEE3I4D4.htm
