在衡中看到了什么?——衡水中學(xué)與石家莊二中的對(duì)比
來(lái)源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
本文轉(zhuǎn)載自ㄣ等妳の嫷落《衡水中學(xué)專題報(bào)道九:在衡中看到了什么?——衡水中學(xué)與石家莊二中的對(duì)比》 首先是時(shí)間上帝給了每個(gè)人 24 小時(shí),但利用的有效時(shí)間不同,衡中的時(shí)間非常緊湊。點(diǎn)滴積累有大差距。我舉 5 個(gè)小例子說(shuō)明。 1、比如說(shuō)那些學(xué)生會(huì)和級(jí)部干事,在查各班自習(xí)紀(jì)律的時(shí)候,不是像石家莊二中那樣,都寫優(yōu),做個(gè)老好人,學(xué)校規(guī)定,只能有一個(gè)班級(jí)是優(yōu),理由很簡(jiǎn)單,不可能大家都做得那么好。又比如,組織地震演練時(shí),學(xué)校規(guī)定,違紀(jì)名額是 7個(gè),也就是說(shuō),必須抓到 7 個(gè)沒(méi)有好好參加演練的,理由同上。如果級(jí)部干事沒(méi)完成任務(wù),那么他們可能也有處分。
我是范劉洋,石家莊二中的同學(xué)們整整一年沒(méi)見(jiàn)了。我在衡水中學(xué)復(fù)習(xí)了一年,頗有感慨。我感到很可笑的是,在石家莊二中時(shí),我們認(rèn)為自己是全省最強(qiáng),但是,我感到衡中根本就沒(méi)有把我們當(dāng)作對(duì)手。一年以來(lái),各次考試的成績(jī)對(duì)比,我看到的是正中,是武邑,是邯鄲一中,從沒(méi)有我們石家莊二中。更可笑的是,在東校區(qū)(主要是復(fù)習(xí)生),到處都有二中校服,我們班 112 人,粗粗一算就有 15 個(gè)二中同學(xué)。實(shí)際上也的確是這樣。我將從時(shí)間、效率、管理三方面說(shuō)明我們和衡中的差距。
1、我從未遇到過(guò) 40 分鐘以上的自由活動(dòng)時(shí)間,即使算上高考那兩天也如此。模擬考試從未按高考時(shí)間進(jìn)行,考試當(dāng)天作息時(shí)間完全沒(méi)變。即使是高考,考前要跑操,上自習(xí)直到去考場(chǎng),考后仍然上自習(xí)。
2、一個(gè)星期中只有星期六下午可以自由活動(dòng),除去吃飯時(shí)間,只有 35 分鐘。星期天和平時(shí)時(shí)間一樣,但全是考試,叫做周日測(cè)試,要全班排名次。
3、上半學(xué)期放假 24 小時(shí),第一天 12 點(diǎn)到第二天 12 點(diǎn),放假時(shí)也有周日測(cè)試,遲到的就趕不上,往往有處分。下半學(xué)期放假 20 小時(shí),第一天上午 12 點(diǎn)到第二天上午 8 點(diǎn)。
4、洗漱,吃飯時(shí)間極短。5:30 起床,應(yīng)屆班 5:37 就會(huì)到位完畢。(會(huì)有人記錄本班最后幾個(gè)人名字,有處分)。吃飯規(guī)定是 20 分鐘,但應(yīng)屆班一般班內(nèi)要求是 10 分鐘(到點(diǎn)就關(guān)門,在外面的有處分)。也就是說(shuō),一天的吃飯時(shí)間不超過(guò) 30 分鐘。
5、跑操或是排隊(duì)時(shí)不看書的極少。 總體來(lái)說(shuō),我算一筆帳,按 300 天算,衡中學(xué)生每天學(xué)習(xí) 860 分鐘(5:50-12:20,1:50-10:00除去 20 分鐘吃飯),石家莊二中學(xué)生每天學(xué)習(xí) 730 分鐘(6:10-7:00,7:40-12:00,2:00-5:30,6:30-10:10),都包括課間。周末二中只是上午和晚上自習(xí)(400 分鐘),那一周差出 1240 分鐘,一個(gè)月放一次假,放假一次差出 860 分鐘,一個(gè)月差出 5230 分鐘(12403 1305 860),300 天是 10個(gè)月,差出 52300 分鐘,按石家莊二中每天 730 分鐘計(jì)算,是 71 天。300:371,這就是學(xué)習(xí)時(shí)間比,再加上石家莊二中放假較長(zhǎng),還有各種活動(dòng),總體來(lái)說(shuō),相當(dāng)于,衡中三年學(xué)習(xí)相當(dāng)于石家莊二中四年,我們還怎么和人家比?
接著是效率。我也舉出 5 個(gè)小例子來(lái)說(shuō)明。
1、自習(xí)考試化是衡中法寶。作業(yè)就是卷子,校長(zhǎng)對(duì)老師的要求是 50%的學(xué)生寫不完,但實(shí)際上我認(rèn)為在復(fù)讀班內(nèi),95%的同學(xué)寫不完(反正我寫不完)。比如說(shuō),40 分鐘的自習(xí),英語(yǔ),語(yǔ)文是除了作文的標(biāo)準(zhǔn)高考卷模式;瘜W(xué),是高考卷 8 4 2兩道附加題,后期。物理是標(biāo)準(zhǔn)高考卷 8 2 3。實(shí)際上,我們這些復(fù)讀生在速度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如應(yīng)屆生,應(yīng)屆生快的能在 30 分鐘內(nèi)寫完英語(yǔ)(我也很難想象)。
2、自習(xí)會(huì)有學(xué)生會(huì)和級(jí)部干事在教室外面檢查,比如說(shuō)話、喝水是一定扣分的,實(shí)際上,還有好多我們不可想象的罪名,看表(不專心、想下課等表現(xiàn)),朝外看(是就要有違紀(jì)動(dòng)作的表現(xiàn)),擦眼鏡、翹二郎腿(不專心),就是撓頭發(fā)也有可能被記名。
3、實(shí)際上,那些作業(yè)根本寫不完,但你寫的太少老師會(huì)找你,有處分。所以,即使沒(méi)人查,也沒(méi)有人敢不專心寫作業(yè)。作業(yè)當(dāng)考試,效率自然高。
4、上課提問(wèn)回答不出來(lái),一般會(huì)罰站一節(jié)課(特別難的除外),如果是走神,那就單獨(dú)談話(比較嚴(yán)重的話)。作業(yè)中如果有做過(guò)或講過(guò)的習(xí)題而你錯(cuò)了的話,會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。
5、作業(yè)選擇涂卡,老師那里有所有人的答案分布,上課講的題都是早就確定好的,講得非?臁
6、如果說(shuō)有一個(gè)效率系數(shù),假定石家莊二中是1,那衡中是多少呢。比如說(shuō),在后期,如果按英語(yǔ)來(lái)算,周測(cè)時(shí)(因?yàn)樽鳂I(yè)一般是寫不完的)2 個(gè)小時(shí)是8 篇閱讀(那大長(zhǎng)文章幾乎讓我想吐),大約題量是高考的 1.2 倍,理綜同樣兩個(gè)小時(shí),化學(xué)生物的二卷填空幾乎是高考的一倍左右,那總題量是高考理綜的1.2 倍左右,至于語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有附加題。想一想,其實(shí)工作效率大約是 1.1,如果把時(shí)間比乘以工作效率之比,那就是300:408,這就是名副其實(shí)的衡中三年干了我們四年的工作。其實(shí)很多別的學(xué)校學(xué)生(比如同樣管理松懈的石家莊一中)都有感慨:衡中一年做了我們?cè)瓉?lái)三年的題。衡中老師常說(shuō)的一句話就是:清華北大的路是用卷子鋪成的。
最后是管理,一句話,軍事化管理。也是 6 個(gè)小例子。
2、懲罰嚴(yán)厲,決不手軟。跑步就餐(就是跑步去搶飯),要被開回家反省一星期。在上學(xué)期期中考試前,(馬上就是自主招生),23001,白某,(上學(xué)期基本上沒(méi)出過(guò)年級(jí)前 10) 綜合說(shuō)是年級(jí)第一也不為過(guò),跑步就餐被抓到 (12:40到宿舍,他每次12:35去吃飯,不跑能行么),也被開回家一星期,中間回來(lái)考試(結(jié)果是年紀(jì)第四,差一點(diǎn)就是北大自招)。想一想,高一那會(huì),石家莊二中南校區(qū)那個(gè)學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng)打人事件,還有那幫人在廁所抽煙,真是對(duì)比明顯。
3、就別說(shuō)打人了,在衡中要是上自習(xí)吃東西,回家一星期,沒(méi)商量。男女生非正常接觸,回家一星期。逃操(沒(méi)參加早操),回家一星期。沒(méi)疊被子,懲罰是“無(wú)限期停課”。至于打人,吵架,頂撞老師,我還沒(méi)想過(guò)。
4、老師的閱卷速度非?欤话阆挛 4:00 考完英語(yǔ),晚上9:00年級(jí)名次就出來(lái)。周日測(cè)試要求在周三前出分。老師也很辛苦,因?yàn)楹庵杏幸惶缀軓?qiáng)的成績(jī)管理系統(tǒng),老師要是沒(méi)出分,校長(zhǎng)那兒就知道。
5、統(tǒng)一的教案,統(tǒng)一的作業(yè),統(tǒng)一的課件。我們所有的學(xué)習(xí)資料也是標(biāo)準(zhǔn)化配置,老師不能多留也不能少留,理論上是這樣,但實(shí)際上都多留。不合格的老師會(huì)被撤職,比如說(shuō),342 的班主任就因?yàn)榘嗉?jí)成績(jī)不好被換了,329(劉尚宇所在班級(jí))的生物老師也被換了。
6、老師的評(píng)比是非常重要的,無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)生。因?yàn)椋前嗉?jí)考不好,任課老師會(huì)非常著急,那么就一定有措施,一般是懲罰性的,低分學(xué)生就很難過(guò)了。比如說(shuō) 329 有所謂的“語(yǔ)文積累加強(qiáng)小組”,一般我們一天要寫一頁(yè)的語(yǔ)文積累,但是如果在考試中錯(cuò)了前面若干道基礎(chǔ)題的一道,進(jìn)入該小組,那每天的積累就要加倍,還可能有習(xí)字(就是抄課文),在那個(gè)公共自習(xí)少的地方,要抽出時(shí)間寫這個(gè)是很困難的。
我終于明白了為什么我們石家莊二中有最好的生源,卻沒(méi)有最好的成績(jī)。我在衡中看到的是一種軍事化管理、軍事化教學(xué)和軍事化的生活。并非對(duì)石家莊二中的貶低,只是感慨和對(duì)比,雖有褒貶,但僅是對(duì)高考而言。回首這一年,我想用數(shù)據(jù)說(shuō)話,讓石家莊二中的同學(xué)也感受一點(diǎn)。
一位家長(zhǎng)注:我是含著淚讀完的,我相信幾乎所有家長(zhǎng)也和我一樣沒(méi)出息。為我們的孩子擔(dān)心,為我們的孩子心疼,更為我們的孩子驕傲!我們的孩子若能堅(jiān)持下來(lái),我相信,他、她今后的人生,會(huì)幸福很多!因?yàn)椋庵械哪サZ,會(huì)給予他們勇氣、智慧和面對(duì)困難的姿態(tài)…… 這比什么都重要! 授人以魚不如授人以漁! 謝 ——謝——衡——中!!
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