美國華人教授:窮孩子上錯高中一輩子難出頭
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:萬維鋼
兩個美國經(jīng)濟學(xué)家,Stacy Dale和Alan Krueger,考察了將近兩萬名高校畢業(yè)生在畢業(yè)10年到20年的收入情況。首先很明顯名校畢業(yè)生收入更高:一個1976年進入常青藤名校的學(xué)生在1995年時的平均年收入是9.2萬美元,而對比之下如果他當初上的是個普通大學(xué),收入將只有7萬美元。 這個研究的有意思之處在于它考察了那些有本事上名校但是最終去了普通大學(xué)的人。在一項統(tǒng)計中,519名學(xué)生同時被名校和普通大學(xué)錄取,結(jié)果他們后來的收入是一樣的——不管他們當初選擇了名校還是普通大學(xué)!更進一步講,只要這個學(xué)生有很好的SAT成績,哪怕因為其他原因被名校拒絕了,他最終的收入還是跟去了名校的學(xué)生一樣好。 根據(jù)這個研究,對聰明學(xué)生來說,上不上名校并不重要。你走這條路能成功,走別的路也能成功。這可能是因為社會足夠復(fù)雜,而市場足夠有效,以至于一次沒被選中也無所謂。 但我們有理由懷疑學(xué)生的家庭因素在這里起到了很大作用,因為這個有點出乎意料的結(jié)論對低收入家庭的孩子不好使。這個研究發(fā)現(xiàn)低收入家庭的孩子上不上名校對個人影響巨大,可以說第一步走錯以后想出頭就很難了。 那么低收入家庭的孩子到底差在哪兒呢?可能與社交能力、找工作時來自家庭的直接幫助、綜合素質(zhì)、想象力等因素有關(guān)。有條件的家庭根本不會讓孩子一門心思考試,他們會想辦法培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),這樣的孩子將來顯然會有更多機會。 但想象力是個很奢侈的追求。2014年一項最新研究發(fā)現(xiàn),以基尼系數(shù)為標準,收入分配越平均的國家,其家長對孩子的要求越強調(diào)“想象力”,教育手法越寬松;貧富差距越大的國家,家長越強調(diào)“努力拼搏”,教育風(fēng)格也更獨裁。 如果你的競爭壓力不大,甚至上哪個大學(xué)找個什么工作將來收入都差不多,你一定有閑情逸致搞想象力。如果面臨考不上名校未來收入就必然不行的局面,你最好還是先考上再想象。(作者萬維鋼,為美國科羅拉多大學(xué)物理系研究員)
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