兒童美育 做到的和沒做到的
來源：中華書畫網(wǎng) 作者：高素娜
雖然已經(jīng)很長時間了，但何蕾仍對一件事情印象深刻。 武漢市實驗幼兒園曾讓孩子們仔細觀察菊花從綻放到枯萎的過程，然后以菊花為主題畫畫兒。其中一個小男孩畫的是已變褐色的花朵，他向老師解說道：這朵正在凋謝的菊花像我的爸爸，個子高高的、皮膚黑黑的，他就站在這里，保護著我和媽媽；另一個孩子畫的則是枯萎了的花朵，他告訴老師：這個花朵就像是我的爺爺奶奶，以前我以為爺爺奶奶只是在家里做飯、是沒有用的人，但看到這個菊花以后，我才明白他們照顧了爸爸媽媽和我，自己卻衰老了。 “這說明什么？說明藝術(shù)所激發(fā)的情感是很多其他學科和領(lǐng)域無法比擬的。在孩子的啟蒙階段，一定要陪伴、引導、呵護并喚醒孩子的本真，要遵循孩子自我的內(nèi)在感受和表達�！鄙頌槲錆h市實驗幼兒園園長，何蕾一直致力于推動和提高孩子的藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力和感悟力，并將幼兒園的課程定位為“童本”系列，內(nèi)容涉及藝術(shù)、科技、傳統(tǒng)文化等，“目標是讓孩子們欣賞美、感受美、表現(xiàn)美，為他們一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)”。 如今，很多人已經(jīng)認識到藝術(shù)教育有助于兒童思維能力與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，但藝術(shù)教育究竟是如何影響兒童的？國內(nèi)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀如何？學校、家長、社會在這其中怎樣找準定位？ 課時偏少 內(nèi)容有限 “吃不飽”的學校藝術(shù)教育 近幾年，國內(nèi)中小學、幼兒園都愈加重視藝術(shù)課程的開設(shè)，許多學校都強調(diào)藝術(shù)教育特色，如開設(shè)版畫、國畫、書法、手工課等課程�！昂贾輺|園小學、天長小學等學校，甚至把整個校區(qū)都布置成藝術(shù)工作室，對館校聯(lián)合的教育項目開發(fā)，配合度也頗高。除此之外，學校也開始和美術(shù)館、藝術(shù)工作室等開展合作�！� 浙江美術(shù)館教育推廣部主任李雯說。 據(jù)北京市花家地實驗小學校長安海霞介紹，2014年底，北京市教委印發(fā)了《北京市基礎(chǔ)教育部分學科教學改進意見的通知》，提出藝術(shù)等學科實踐活動平均不應(yīng)少于總課程的10%。之后，又調(diào)配全市優(yōu)質(zhì)資源，提出藝術(shù)高校支持小學特色辦學的計劃。在此背景下，中央美術(shù)學院與花家地實驗小學結(jié)成“對子”，主要參與該小學一年級的美術(shù)課堂教學和課后社團建設(shè)�！爸醒朊涝荷賰核囆g(shù)教育工作室在美術(shù)想象力、創(chuàng)造力方面極大地開發(fā)了孩子的視野，激發(fā)了孩子潛能，老師們對毛線、布貼、撕紙、樹葉等多種媒材的運用，不僅把美育的種子植根在孩子心中，也提高了課程的質(zhì)量�！卑埠Ｏ颊f。 記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，中小學生的校內(nèi)美術(shù)學習時間是遠遠不足的。以北京市區(qū)某小學為例，一至五年級普遍每周設(shè)有兩節(jié)美術(shù)課，六年級則只設(shè)一節(jié)，內(nèi)容包括技法臨摹和藝術(shù)欣賞兩大類，從時間上來看，節(jié)數(shù)確實偏少，而從內(nèi)容設(shè)置上看，也不能完全滿足孩子們對于藝術(shù)的需求。雖然現(xiàn)在各大美術(shù)館、博物館公共教育活動增多，但與兒童固定、深入學習的需求還有一定差距，家長們大多只是把公立機構(gòu)的公益兒童課程作為補充。囿于教學計劃和教學大綱的某些限制，孩子們在學校美育的過程中顯然是“吃不飽”的，與此同時，大量的社會性藝術(shù)培訓機構(gòu)應(yīng)運而生，近年更呈現(xiàn)出如火如荼之勢。 客觀上，社會性藝術(shù)機構(gòu)的教學對校內(nèi)美術(shù)教育具有補充作用。李雯舉了杭州少兒培訓的例子，她說：“與其他城市相似，杭州的少兒美術(shù)培訓機構(gòu)最受歡迎的是青少年宮，一是因為其課程豐富，可以滿足從幼兒園到初中學生的需求，二是收費合理，課程相對固定，有連續(xù)性。在這方面，現(xiàn)階段由于供給嚴重不平衡以及因為免費所帶來的課程隨機性，美術(shù)館、博物館等公立藝術(shù)機構(gòu)的教育輻射范圍和力度遠不及青少年宮和私人美術(shù)工作室�！� 那么，市場化的社會性藝術(shù)機構(gòu)的情況怎樣呢？據(jù)全國少兒美術(shù)工作室聯(lián)盟副主任熊漢強介紹，目前我國此類培訓機構(gòu)已達十幾萬家，僅湖北一省即有 2000家以上，但其中真正經(jīng)教委批準，有牌照、有資質(zhì)的教育機構(gòu)卻僅占10%左右�！笆袌龌拿佬g(shù)教育突破了傳統(tǒng)美術(shù)教育的統(tǒng)一框架，在公共美術(shù)教育之外建立起一個價值多元、開放的選擇空間，適應(yīng)了時代的發(fā)展與需求。但也不容忽視，在繁榮的表象下面，隱藏著許多問題，如教育教學質(zhì)量參差不齊、良莠混雜、經(jīng)營粗放、教學泛化、辦學不穩(wěn)定、市場監(jiān)管不到位等問題�！� 有系統(tǒng)性課程與理念者不足20% “吃不好”的校外培訓 “雖然培訓機構(gòu)很多，但辦學理念卻大同小異。‘創(chuàng)意性’已成為業(yè)內(nèi)共識，但有自己系統(tǒng)性課程和鮮明教學理念的機構(gòu)卻不足20%�！睆V東省美術(shù)家協(xié)會少兒藝術(shù)委員會副主任、楊之光美術(shù)中心校長楊紅說。 相較于校內(nèi)美術(shù)課有指定教材、教學大綱、教學計劃和教學要求等，社會性藝術(shù)培訓機構(gòu)的教學內(nèi)容一般是教師自定，加之要考慮市場需求，一般隨意性大。小唐碩士畢業(yè)后任教于北京市海淀區(qū)一家兒童藝術(shù)機構(gòu)，他在自己的教學計劃中設(shè)計了油畫、泥塑、水粉、版畫、剪紙等內(nèi)容，但后來不得不將泥塑和剪紙都取消了�！凹议L們不喜歡手工類的課程，他們覺得那不是藝術(shù)�！毙√普f，上課時他必須把家長的態(tài)度作為優(yōu)先考慮，否則就會失去生源，自己也會被單位淘汰。 粗放的美術(shù)教育培訓市場也給家長帶來了困惑。近一個月來，王美溪帶領(lǐng)4歲半的女兒已經(jīng)輾轉(zhuǎn)試聽了5所培訓機構(gòu)的美術(shù)課程，但仍沒找到理想的學校。王美溪說：“本以為北京這么多的美術(shù)機構(gòu)會有很多選擇，但深入了解后才發(fā)現(xiàn)有特色的不多，教學內(nèi)容大同小異，而且都存在或多或少的缺陷�！彼龑τ浾咧v，試聽的第一所機構(gòu)上課環(huán)境太簡陋，各個畫種集中在一個教室，桌子要隨時拼在一起，非常局促；第二所機構(gòu)授課老師是在校學生，教學經(jīng)驗明顯不足，與孩子互動性差；第三所機構(gòu)的老師為了讓家長看著滿意，居然偷偷幫孩子畫畫、改畫…… 對于老師幫學生改動作品，小唐表示，許多家長只注重結(jié)果，希望看到孩子滿意的作品，如此才覺得沒白交學費。因此，部分老師雖然希望能提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，卻只能將大量時間用在技法傳授上，感受、體悟、審美、理解、判斷力等全都顧不上了，美術(shù)教育成了手把手的工匠技藝傳授，為學生改動、代筆的現(xiàn)象時有發(fā)生。 王溪美的遭遇并非個例，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多家長都是多番選擇、幾經(jīng)衡量才選定學校的。一位學生家長表示，比如上課時間、地點、費用、課程內(nèi)容以及師資力量，是否組織活動，能否參加展覽等，需要考慮的因素很多，免不了顧此失彼。 對于如何選擇美術(shù)培訓機構(gòu)，楊紅建議，首先要考察培訓機構(gòu)的辦學理念，究竟是培養(yǎng)畫匠，還是進行創(chuàng)意思維訓練；其次是具體的教學內(nèi)容是什么，是否有完整的教育體系；另外，還要了解授課教師是兼職還是專職，只有專職的老師才有足夠的時間去琢磨課例，也才能得到比較嚴格的培訓和管理。同時，好的機構(gòu)會做家長講座，避免家長對孩子有錯誤的引導，從而把學校里獲得的東西抵消了。 同時，政府也應(yīng)該加強市場的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，促進生態(tài)健康。熊漢強認為，除強調(diào)美術(shù)教育的本質(zhì)外，建議政府以法律法規(guī)的形式規(guī)范美術(shù)教育的市場行為，提高培訓機構(gòu)的準入門檻，根據(jù)辦學規(guī)模的大小提出相應(yīng)的準入條件，建立獎懲分明的制度。如此，市場才能更加繁榮有序。 “畫得像”不是美術(shù)教育 “讓基礎(chǔ)教育回歸本真” 師資不穩(wěn)定是社會性藝術(shù)培訓機構(gòu)另一突出問題，據(jù)了解，教師能在某一個辦學處連續(xù)任教3年已算很長時間，而許多教師身兼多家機構(gòu)的課程，這也使得其教學質(zhì)量無法保證。張芹（化名）是北京一所中外合資藝術(shù)培訓機構(gòu)的股東之一，她苦惱于無法形成自己穩(wěn)定的教師梯隊，而這對學生保有持續(xù)學習的心態(tài)非常不利。她說：“我們的教師流動特別頻繁，最嚴重的時候每學期都有老師更換，有自己辭職的，也有被辭退的。從機構(gòu)來說，主要是看學生家長的口碑和滿意度�！�
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