作者:佚名 來源于:家長學院
(二)動態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對應,動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有:
①課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學生熱愛文化學習,經(jīng)常參與文化活動。②上好每周的班會課。完成學校的要求,然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。本學期主題安排大致如下:“我的人生設計”、“文明與素質”、“勤學與巧學”、“我贊賞,我希望”、“健康心理,美好人生”、“讓友誼之樹茁壯成長”等。
③上好“閱讀課”,養(yǎng)成讀書習慣,多寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法。
④分組學習,互相促進,互相幫助,共同進步。
⑤每周利用一節(jié)自習課搞好兩個活動:單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動。
⑥鼓勵學生多參加體育、文藝、美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發(fā)展。
⑦編輯班級學生優(yōu)秀作品集,爭取一學期一本。
⑧充分發(fā)揮學生的聰明智慧,調動學生自主性和積極性,讓學生參與到班級文化建設中來,放手讓學生去做,教師只作點撥與指導。
四、實施原則:
根據(jù)學校實際,結合時代特點和形勢需要,發(fā)揮班級文化建設的育人功能,使學生在班級文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質。創(chuàng)新班級文化建設的途徑和方法,豐富班級文化的內容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級文化融合到校園文化建設中來,體現(xiàn)出集體個性,為班集體注入生機和活力,避免形式主義,避免應付了事。
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