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前段時間，一封學(xué)生控訴“地獄”衡水二中的求救信，引起全網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)和熱議。

很多人抨擊，這種重壓嚴(yán)苛的學(xué)校為東亞獨有。

但事實并非如此。在美國，有一群卷去“美版衡中”的孩子，正重復(fù)著同樣的路……

為拿高校offer

華裔孩子上“美版衡中”

大多數(shù)家長都希望異國求學(xué)的華裔孩子，能夠接受歐美精英教育。

但是有些家長卻“換湯不換藥”，支持孩子在美國上“衡中”。

位于美國舊金山的洛厄爾高中，被稱之為“虎媽集中營”、“終極自信心粉碎機”。

這所學(xué)生的生源就是以亞裔為主。

圖源 | 紀(jì)錄片《再加把勁！》(Try Harder!)

學(xué)校有多牛？

2019年《美國新聞與世界報道》美國最佳高中排名中，位列加州第2。美國教育部4次授予其“藍絲帶學(xué)校”，地位相當(dāng)于國家級示范高中。

它不同于美國其他公立高中，必須參加統(tǒng)一考試才能入學(xué)。

被錄取的學(xué)生中，GPA 4.8 、SAT滿分都極度常見。學(xué)霸們最關(guān)心的事情只有一件：將來拿哪所TOP高校的offer。

紀(jì)錄片《再加把勁！》(Try Harder!)詳細記錄了這些學(xué)生的壓力。

孩子們在采訪中紛紛表示：

“跟我朋友的高中相比，我們學(xué)校就像個監(jiān)獄”

“來到這里才發(fā)現(xiàn)，人外有人，天外有天”

來自中國大陸的學(xué)生Sophia表示，她為了提升自己的背景，參加了相當(dāng)多的課外活動。

Sophia獲得的“名號”包括：學(xué)生會主席、網(wǎng)球隊隊長、校報編輯、非營利組織“敲代碼的女孩”。

她的媽媽實在太想讓她進哈佛大學(xué)了，甚至有些“神神叨叨”，每天關(guān)心波士頓（哈佛大學(xué)所在地）的天氣，并強調(diào)：

“如果你現(xiàn)在讀哈佛，就能看到雪景了。”

圖源 | 紀(jì)錄片《再加把勁！》(Try Harder!)

Elvin來自中國臺灣，在他的成長中，從吃什么、用什么、考什么學(xué)校，都在媽媽的“掌控”之下，從頭到尾“一手包辦”。

提交申請的時候，Elvin依照媽媽的意思，申請的大學(xué)高達26所。

最終他被8所常春藤盟校全部脆拒，選擇了加州大學(xué)圣地亞哥分校。雖然這所學(xué)校也赫赫有名，但是對他而言顯然結(jié)果不盡人意。

在這種激烈的體制競爭下，如果未能進入夢校，孩子會產(chǎn)生一種強烈的落差和絕望感……

1：1復(fù)刻“衡中”

孩子6年無法畢業(yè)

有人問，華裔孩子為什么到了哪里都是“卷王”？

事實上，美國很多高校的錄取率屢創(chuàng)新低，教育焦慮和“內(nèi)卷”的情緒一直在蔓延。

即使是崇尚孩子“個性發(fā)展”的美國家庭也無法幸免。

之前，美國就曾爆出一所中學(xué)1：1復(fù)刻了“衡中”模式。

學(xué)校的名字叫成功學(xué)院(Success Academy)。

圖源 | pexels

它設(shè)立的規(guī)矩極為森嚴(yán)：

禁止喧嘩，22個學(xué)生的教室里，要像開會一樣安靜；

不許穿有鞋帶的鞋，節(jié)約綁鞋帶時間；

老師拿著帶有嗶嗶聲的警報器，當(dāng)學(xué)生找書時，計時“3，2，1，完成”；

鉛筆全部放在書桌的右邊，與邊緣對齊，沒放好就算違紀(jì)。

在這種模式下，數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生為95%（其他公立學(xué)校36%），語文成績優(yōu)異的學(xué)生為84%（其他公立學(xué)校38%）。

但是，弊端很快也顯露出來了！

這所學(xué)校的學(xué)生進入大學(xué)后，高達70%的比例不能在六年之內(nèi)畢業(yè)，稱得上“衡中”美國本土化的負面案例。

圖源 | pexels

美國TOP高校對學(xué)生各方面素質(zhì)的要求都相當(dāng)高。

可惜的是，在獨裁的環(huán)境中成長的孩子，已經(jīng)習(xí)慣被他人安排人生，很難擁有獨立的思想。

內(nèi)卷情緒蔓延

美國也悄悄淪陷？

全球人才競爭愈發(fā)激烈的今天，不僅僅是亞裔，美國孩子的升學(xué)壓力也與日俱增。

2021年，Challenge Success（斯坦福大學(xué)附屬研究機構(gòu)）發(fā)布一項調(diào)查結(jié)果：

在美國精英名校4.3萬名學(xué)生樣本中，超過75%的高中生“經(jīng)常或總是感到壓力”，超過66%表示“經(jīng)常或總是擔(dān)心”無法考入心儀大學(xué)。

學(xué)生的心理負擔(dān)主要來源于，既要保證成績和排名，還要兼顧生活上的履歷和成就。

以至于報名各項比賽、演奏樂器、發(fā)展體育特長、參加社區(qū)服務(wù)和公益，有時難免成為帶有目的性的升學(xué)“手段”。

圖源 | pexels

在美國國家科學(xué)院、工程院和醫(yī)學(xué)院曾經(jīng)的一份《關(guān)于促進美國青少年健康公平的研究報告》中，一度將“精英學(xué)校”的青少年、生活貧困的新移民、父母被監(jiān)禁的孩子，并列統(tǒng)計為精神問題的高發(fā)人群。

比如TOP高中云集的芝加哥地區(qū)，學(xué)生之間的競爭就相當(dāng)激烈。

高地公園中學(xué)是芝加哥非常出名的一所中學(xué)，2020年開始，每年已經(jīng)有60-70名學(xué)生因為各種心理問題住院，而且仍在逐年上升。

前校長湯姆·庫倫特斯曾透露：“在高中，他們的課程非常艱苦，每晚要做三四個小時的家庭作業(yè)。”

這所學(xué)校的畢業(yè)生紛紛反饋，上大學(xué)比上高中容易太多了！

再如芝加哥的北內(nèi)珀維爾高中，前幾年因為學(xué)生自殺而在美國引發(fā)轟動。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)布死因為“學(xué)業(yè)壓力過重”。

據(jù)學(xué)校的學(xué)生描述，從他們13歲入學(xué)開始，就要明白一個道理：

如果不能進入頂級大學(xué)，將面臨最糟糕的命運。這是通往成功的唯一的道路。

精英階層的孩子

越優(yōu)秀，越努力

孩子們面臨的壓力如此之大，是因為在美國，只有10%的孩子有機會進入“燒錢”的私立學(xué)校，其他孩子則聚集在優(yōu)質(zhì)公立學(xué)校、普通公立學(xué)校。

仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，三種學(xué)校的學(xué)生普遍分屬于三種階層：精英階層、中產(chǎn)階層、工人階層。

圖源 | pexels

不同類型的學(xué)校，存在“質(zhì)”的差別。

美國的學(xué)校評分網(wǎng)站http://Greatschools.org，它評估一所學(xué)校的優(yōu)劣，除了考慮成績排名，還將種族構(gòu)成和低收入家庭比例，列為重要因素。

這也體現(xiàn)出在美國能讀私立學(xué)校的孩子，大多出自精英階層的“富二代”。

這些孩子也充分詮釋了，越優(yōu)秀，越努力。

普通公立學(xué)校學(xué)生的作息時間是，8點起床，下午3點放學(xué)。

他們不需要做什么課后習(xí)題，休閑時間一般在打游戲、睡覺中度過。

圖源 | 紀(jì)錄片《交換學(xué)校：階級劃分》

而很多私立學(xué)校的作息時間是，6點半起床，下午5點放學(xué)。

他們課堂和課后生活都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，回家后寫Essay、group project到深夜也不稀奇，甚至還要上補習(xí)班。

周末還要參加各種特長班，游泳、棒球、鋼琴等，為了申請世界TOP高校，豐富個人簡歷。

兩種人生軌跡，直接拉開差距。

圖源 | pexels

無論是哪個國家的孩子，想要申請世界TOP校，都要付出常人所不能及的辛苦。

如此看來，“學(xué)校培養(yǎng)”+“自身努力”，升學(xué)路上這兩大必要條件，二者缺一不可。

這也是為什么國內(nèi)父母“擠破頭”也想把孩子送進國際化學(xué)校的原因。

一所“好”學(xué)校，直接為孩子鋪就了一條“坦途”。