中考作文話題指引與材料精粹之資源篇
來源:中國校園文化建設網 作者:佚名
三、運用示例:
1.文題示例:
《人與自然》《動物搬遷記》《別讓眼淚成為最后一滴水》《沙漠一日游》《綠色的墮落》《失落的綠色》
2.優(yōu)秀語段示例:
、傥沂且恢恍▲B / 森林中是否有我停棲的枝頭? / 我是一條小魚 / 潺潺的河流中是否有我游動的空間? / 我是一棵小樹 / 茂密的森林是否是我最終的目的? / 我是一滴水滴 / 無際的海洋是否是我最終的歸宿?
如果…… / 小鳥沒有森林 / 是否可以飛上藍天? / 如果…… / 小魚沒有呼吸 / 是否可以穿梭水中? / 如果…… / 小樹沒有陽光 / 是否可以茁壯成長? / 如果…… / 水滴沒有伙伴 / 是否可以匯聚成洋?
、诿慨敹_说娜蠕赛c擊我心靈的鍵盤時,便展現(xiàn)出了生機盎然,色彩斑斕的大自然。心靈的牧場,充滿生機的景象;大自然,則更應用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。
、墼浀拇笞匀皇悄敲礈睾,親切,如今她卻風度不再了。她憎惡沒有良知的人類,無情的人類,如此肆無忌憚地殺戮野生動物,砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了,她忍不住自己的傷感,哭了,眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而,大自然強忍住了自己的情緒,等待著人類意識的蘇醒,等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。
、芟蛲恰扒缈找机Q排云上”的碧波藍天,卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天,被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替,誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣,誰愿嘈雜的機械聲取代動人的天籟之音呢?誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢?大自然賦予人類的美好事物太多了,人類不知感恩,卻恩將仇報,可悲,可嘆,可憐!
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