國外校園文化建設(shè)經(jīng)驗及啟示
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:游鴦
四、國內(nèi)高校如何借鑒經(jīng)驗,充實和完善校園文化建設(shè) (一)豐富校園文化的展現(xiàn)形式,提高對學(xué)校文化內(nèi)涵的認(rèn)知。文化內(nèi)涵是一種價值體系,是學(xué)校的靈魂和精神,對師生的思想觀念、價值取向等都有著潛移默化的影響。開展豐富的校園文化活動,可以提高師生對學(xué)校文化內(nèi)涵的認(rèn)知,從而增強(qiáng)凝聚力、歸屬感和榮譽(yù)感。校園文化建設(shè)首先要充分挖掘?qū)W校的歷史傳統(tǒng)和潛在價值,凸顯辦學(xué)特色和辦學(xué)精神,并依托國家傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校重要活動等來體現(xiàn)。同時,校園文化的內(nèi)涵不僅需要通過演講比賽、辯論賽、知識競賽、交流會、文藝表演等進(jìn)行展現(xiàn),還需要注重開發(fā)和利用社會文化資源,通過社區(qū)服務(wù)、志愿幫扶、企業(yè)實踐等多種形式進(jìn)行推廣,從而促進(jìn)學(xué)校文化與社會文化的融合,提升校園文化活動的社會價值。 作者: 游鴦 單位: 江蘇開放大學(xué)
(二)遵循可持續(xù)發(fā)展原則,進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計。校園是充滿活力的生命體,一草一木、一磚一瓦都應(yīng)堅持綠色發(fā)展理念,進(jìn)行科學(xué)合理地規(guī)劃和設(shè)計,從而形成美麗、綠色的大學(xué)校園生態(tài)。校園規(guī)劃必須嚴(yán)格遵守高校校園建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī),關(guān)注建筑質(zhì)量和環(huán)境生態(tài)系統(tǒng),反對奢華和資源浪費。教室、宿舍、行政樓、圖書館等建筑物的布局要合理,能夠較好地滿足師生的學(xué)習(xí)和生活所需,為師生交流提供便捷的互動空間。校園植物的選擇與配置要能夠反映學(xué)校的精神風(fēng)貌,凸顯當(dāng)?shù)氐奈幕厣,在帶來美好視覺效果的同時,也能改善環(huán)境、保護(hù)生態(tài),形成與大自然和諧發(fā)展的有機(jī)共同體。
(三)堅持依法治校,按需育人。依法治校是依法治國的重要內(nèi)容,也是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的重要途徑。堅持依法治校需要加強(qiáng)制度建設(shè),根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制訂和完善學(xué)校規(guī)章制度,保證學(xué)校各項規(guī)章的貫徹執(zhí)行。教師和學(xué)生作為學(xué)校的主體,應(yīng)通過加強(qiáng)法制教育提升其法律意識,增強(qiáng)其法制觀念,促進(jìn)其更好地參與學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。同時應(yīng)該明確教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),建立完善的申訴機(jī)制和申訴渠道,保障師生的合法權(quán)益。教師和學(xué)生具有個體差異,制訂的人才培養(yǎng)方案不能一概而論,要結(jié)合教師和學(xué)生發(fā)展需求的特殊性,真正以教師和學(xué)生為中心,優(yōu)化整合資源,促進(jìn)師生的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(四)推動思想道德教育與實踐。推動思想道德教育與實踐不能只局限于理論知識的傳授,要把理論落到實處,推動道德實踐的具體化和創(chuàng)新,使其更貼近實際生活。高校在開設(shè)思想道德課程的同時,可以建設(shè)思想道德實踐基地,開發(fā)和拓展社會公益項目,讓學(xué)生走出課堂,參加第二課堂的歷練,讓學(xué)生通過實踐更深刻地認(rèn)識和體會思想道德的豐富內(nèi)涵。針對學(xué)校開展的思想道德教育與實踐活動,政府、社會、學(xué)校應(yīng)完善激勵機(jī)制和考核機(jī)制,實現(xiàn)思想道德教育與實踐的常態(tài)化和有效開展。
(五)促進(jìn)學(xué)校文化和社會文化的融合互通。學(xué)校與社會既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。學(xué)校為社會輸送人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展;社會為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)資源,服務(wù)師生教育。學(xué)校在進(jìn)行校園文化建設(shè)時,不僅要考慮教師和學(xué)生的校園角色,也要充分認(rèn)識他們的社會身份,幫助他們踐行社會責(zé)任,真正體現(xiàn)其雙重身份的使命和價值。學(xué)校文化建設(shè)要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并在實踐中不斷創(chuàng)新,形成具有時代特色的新文化;社會文化要大力發(fā)展和推崇先進(jìn)文化,并且吸收豐富多樣的文化元素,樹立更加飽滿的文化形象,引導(dǎo)和影響學(xué)校的文化發(fā)展。
(六)充分利用互聯(lián)網(wǎng)推動人才培養(yǎng)的全球化;ヂ(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和推廣應(yīng)用大大加快了全球化的進(jìn)程,改變了人們的生活方式和價值觀念。在當(dāng)前全球化的時代背景下,高校必須充分利用互聯(lián)網(wǎng),推動人才培養(yǎng)的國際化與全球化,吸引更多的國際學(xué)生,開設(shè)國際分校,增強(qiáng)學(xué)校的國際影響力和競爭力。高校可以通過互聯(lián)網(wǎng)建立MOOC平臺,將優(yōu)秀的課程資源傳播到世界各地,方便不同國家和地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。同時,要積極推進(jìn)教師的海外培訓(xùn)和引進(jìn)海外優(yōu)秀人才,打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊,提升教師隊伍的專業(yè)水平。要制定國際化的人才培養(yǎng)方案,讓學(xué)生更便捷、更快速地獲得國際學(xué)習(xí)經(jīng)驗,更好地應(yīng)對全球化帶來的挑戰(zhàn)。
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