原標(biāo)題[民國時期南京也有擇校熱 上名校需通過智力測驗]
近日，南京市出臺了最新的小學(xué)入學(xué)政策，規(guī)定學(xué)生都要在對應(yīng)的學(xué)區(qū)入學(xué)，學(xué)校多出來的學(xué)額必須再進行搖號，而且只能是在本區(qū)內(nèi)。其實，早在上世紀(jì)一二十年代，南京就已經(jīng)出現(xiàn)了小學(xué)學(xué)區(qū)，而六周歲入學(xué)，小學(xué)學(xué)制為六年，也是那時起就規(guī)定的，經(jīng)歷了百年滄桑，依然在沿用著。
劃學(xué)區(qū)
現(xiàn)在，小學(xué)都是劃分學(xué)區(qū)的，學(xué)生在家附近的學(xué)校上學(xué)，那么最早的劃分學(xué)區(qū)出現(xiàn)在什么時候呢？
施行學(xué)區(qū)制
各區(qū)的負(fù)責(zé)人叫“區(qū)董”
據(jù)《南京教育志》記載，清末，南京有小學(xué)18所。到民國時期，南京的小學(xué)教育，在進行科學(xué)研究和改革方面，處于全國領(lǐng)先地位。
1915年，公布了《國民學(xué)校令》，當(dāng)時已經(jīng)施行了學(xué)區(qū)制。在國民學(xué)校令的施行細則中，規(guī)定區(qū)董每年應(yīng)該調(diào)查該區(qū)的兒童，到年齡到小學(xué)上學(xué)的“應(yīng)即登載學(xué)籍簿內(nèi)�！比绻龅絻和劳龌蛞凭訁^(qū)外，或一年以上居所不明的，就要立即注銷。而且，區(qū)立的國民學(xué)校校長，要設(shè)在學(xué)兒童考勤簿。如果有過了入學(xué)年齡還沒有上學(xué)的兒童，就要將兒童的姓名報告管區(qū)。每學(xué)年結(jié)束，還要將這一年畢業(yè)的兒童姓名，呈報給管區(qū)的區(qū)董。
劃分五個學(xué)區(qū)
各區(qū)實驗小學(xué)都有“絕活”
1927年6月，南京特別市教育局成立后，經(jīng)市教育局接辦的市立小學(xué)共48所。還有一千多所私塾，沒有計算在內(nèi)。隨即，市教育局將全市學(xué)校重新布局，遷移因校址分布不均勻的6所學(xué)校。有些學(xué)校，因為學(xué)生太多，適當(dāng)增加了班級，并將全市劃為東、南、西、北、中5個學(xué)區(qū)，每區(qū)設(shè)一所實驗學(xué)校，還有一些其他的小學(xué)。
調(diào)整之后，南京有市立小學(xué)33所，其中實驗小學(xué)4所，即中區(qū)、東區(qū)、南區(qū)、北區(qū)各1所實小。第二年，評事街小學(xué)定為西區(qū)實小，并將北區(qū)的崔八巷小學(xué)、漢西門小學(xué)和中區(qū)的登隆巷小學(xué) 、老虎橋小學(xué)、船板巷小學(xué)劃入西區(qū)，加上全巷小學(xué)，組成一個新的學(xué)區(qū)。這時，南京還另有私立小學(xué)已立案15所，未立案的32所。
實驗小學(xué)，顧名思義是一個做教育實驗的學(xué)校，是模范的、中心的、實驗的學(xué)校，要實驗教育新方法；指導(dǎo)地方小學(xué)；作為師范生實習(xí)場所。當(dāng)時的教學(xué)方法上，低年級多用設(shè)計教學(xué)法，中高年級多用啟發(fā)、問答式或自學(xué)輪導(dǎo)式。市立五所實驗小學(xué)，由社會局指定各校各負(fù)責(zé)實驗一種學(xué)科——東區(qū)實驗學(xué)校為國語，西區(qū)實驗學(xué)校為藝術(shù)，南區(qū)實驗學(xué)校為美術(shù)，北區(qū)實驗學(xué)校為自然，中區(qū)實驗學(xué)校為社會。
現(xiàn)在的逸仙小學(xué)，是當(dāng)時的市立東區(qū)實驗學(xué)校，實驗的科目是國語。珠江路小學(xué)當(dāng)時名為南京市北區(qū)實驗小學(xué)，側(cè)重于自然學(xué)科教學(xué)。學(xué)校制作的“講衛(wèi)生”的模型，在“全國衛(wèi)生教育展覽”會上展出，獲得一等獎。在自然課堂上，老師不僅用有關(guān)實物與掛圖進行教學(xué)，還經(jīng)常做實驗。課后，學(xué)生到郊外搜集昆蟲標(biāo)本，在校內(nèi)飼養(yǎng)小動物 ，還制作《動物生長過程》《蝴蝶的種類》等模型，送到上海，在教具展覽會上展出，獲得一等獎，獎金9元。
