學(xué)英語不得不知的四十二個(gè)技巧
來源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
第三十三要訣:把當(dāng)天發(fā)生的事情,用英語寫成日記
既然說是日記(diary),最好能夠每天寫。英文能否寫的通順還是次要的問題,能夠持續(xù)的每天用英文記日記(keep a diary in English)才是最重要的。
日記主要是給自己看的,因此體裁可以較為自由。例如(I got)up at six.((我)早上六點(diǎn)鐘起床。)(I)went to the zoo this afternoon.((我)今天下午去了動(dòng)物園。)(I was)bitten by a dog around noon.(大約中午時(shí)候(我)被一條狗咬了。)這些句子中括號(hào)內(nèi)的單詞都是在記日記時(shí)可以省略的。若因時(shí)間關(guān)系或其他原因無法寫出句子或段落,即使只列出一些單詞也總比完全不寫的好! 〉谌囊E:用英文寫閱讀摘要
在當(dāng)今這種國(guó)際化的社會(huì)里,用英文寫報(bào)告,札記,備忘錄的機(jī)會(huì)越來越多,尤其是從事國(guó)際貿(mào)易或其他國(guó)際事務(wù)的人士更需要培養(yǎng)這種能力。
這種英文寫作能力的培養(yǎng),要*平時(shí)一點(diǎn)一滴努力的積累。我們可以把在工作和休閑時(shí)閱讀到的外國(guó)文獻(xiàn),小說故事,或英文報(bào)刊雜志報(bào)道,評(píng)論的內(nèi)容作成摘要。盡可能不要照抄原文,而是要用自己的英文把已理解的內(nèi)容簡(jiǎn)要的整理出來,然后念給家長(zhǎng),老師,朋友們聽。這樣做可以發(fā)現(xiàn)摘要的內(nèi)容是否正確,自己的發(fā)音是否清晰,是一種可以立即見效的練習(xí)方式,對(duì)于思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大。
第三十五要訣:把生活體驗(yàn)寫成英文作文,或做口頭發(fā)表
每星期一至二次,每次用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間將一星期來生活或工作上的心得和感想寫成三五百字的英文作文。斟酌修改之后,再背誦,然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候象做演講一樣復(fù)誦給同學(xué),同事或朋友聽。
說給別人聽的目的一方面是訓(xùn)練自己的膽量,另一方面是試試自己的表達(dá)能力,看能否讓別人充分了解自己的意思。為了要說出來,自然要留意發(fā)音,語調(diào),節(jié)奏等各方面的問題。
您也可以把積極學(xué)習(xí)英語的同學(xué),同事或朋友組織起來輪流主講,輪流做聽眾。講完之后,彼此用英語進(jìn)行討論。有個(gè)主題做中心可以使會(huì)話練習(xí)的內(nèi)容具體而充實(shí),遠(yuǎn)勝于空洞不著邊際的自由討論(free talk)。每周堅(jiān)持做這樣的練習(xí),一年之后在說,寫方面一定會(huì)進(jìn)步神速。
第三十六要訣:隨時(shí)用英文思考,用英文記錄
英文程度的好壞,是看您能否在日常生活或工作中隨心所欲的運(yùn)用英文聽,說,讀,寫的四種技能。而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。
作到用英文思考不是一蹴可及的事。最重要的養(yǎng)成用英語思考的習(xí)慣(家長(zhǎng)學(xué)院,給你不一樣的學(xué)習(xí)視野!)。我們必須從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。比如我們?cè)谧呗窌r(shí),或排隊(duì)買票時(shí)把所看到的事物,所聽到的談話或想到的生活瑣事在腦海中用英文表達(dá)出來。即使不是完整的句子,用單詞或短語也可以。環(huán)境許可的話,把它們記入筆記本里。
這種練習(xí)最需要注意的,是盡量避免經(jīng)過中文翻譯的程序。要把看到,聽到,想到的用英文直接記錄下來。這是鍛煉英文思考習(xí)慣的第一個(gè)步驟。
第三十七要訣:作個(gè)吹毛求疵的人
為了自己學(xué)好英文,有時(shí)甚至是為了幫助別人學(xué)好英文,不得不做個(gè)吹毛求疵的人。在路旁的廣告牌上,在日用品的說明書上,在出版商的廣告?zhèn)鲉紊,只要是用英文書寫的都可以留意一下,看能不能挑出錯(cuò)誤。這樣做有助于訓(xùn)練您細(xì)心和精確的習(xí)慣。碰到有疑問的地方不妨抄錄下來,和老師,朋友討論一番。當(dāng)然如果能使出錯(cuò)的人改正了錯(cuò)誤,則是額外的收獲了。
第三十八要訣:隨時(shí)記得從聽,讀,過渡到說,寫
中國(guó)人大都比較沉默含蓄,普遍都有喜歡聽,不喜歡說,喜歡讀,不喜歡寫的心理。即使在口語課上也常常是少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在講話,多數(shù)只是默默的聽。這種心理如果不突破,是難以讓英語更上一層樓的。
所以在心理上要抱有積極進(jìn)取的態(tài)度,隨時(shí)提醒自己,聽和讀是為了說和寫作準(zhǔn)備。在聽錄音帶,廣播,或聽人談話時(shí),要抱著高度的興趣和好奇的心理,隨時(shí)找出有疑問的地方,用英語提出問題,然后設(shè)想一些可能的答案。如果聽到自己不同意的意見,也要試著用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
讀完一篇文章,試著用英文記下要點(diǎn),有可能的話,寫幾句對(duì)這篇文章的看法。這樣練習(xí),就能將被動(dòng)(passive)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)(active),把輸入(input)轉(zhuǎn)換成輸出(output)了。
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