浙江小升初招生政策:民辦初中招生面談加搖號
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
2013年的“小升初”政策,特別是民辦初中的招生方式,會變成什么樣?從年前到現(xiàn)在,家有快要上初中孩子的家長一直很焦慮。 昨天上午,省教育廳舉行改進“小升初”招生工作新聞通氣會,發(fā)布了公辦初中和民辦初中的招生工作意見,對公辦初中和民辦初中招生提出了進一步的要求。 政策>>> 取消學(xué)科知識筆試和面試 會上,省教育廳副廳長韓平表示,這幾年來,一些初中在招生過程中采用書面考試方式錄取新生,一些學(xué)校為搶優(yōu)質(zhì)生源提前到小學(xué)進行測試,加重小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),甚至開始影響到了幼兒園教育。 省教育廳在2012年下半年開始調(diào)研,起草相關(guān)文件,先后兩次將文件未定稿下發(fā)全省教育系統(tǒng)征求意見,并召開了三次由教育行政部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長和社會各界人士(包括學(xué)生家長)參加的座談會,直接聽取意見。座談會上,不少學(xué)校校長均表示贊同在“小升初”招生過程中不舉行任何形式的學(xué)科知識考試,并倡議全省所有民辦初中在招生過程中都不進行學(xué)科知識考試。 省教育廳表示,從今年起,全省將進一步嚴(yán)格對“小升初”招生秩序的管理,制止任何形式與“小升初”招生相聯(lián)系的學(xué)科知識考試。也就是說,我省“小升初”將不再允許進行與入學(xué)相關(guān)的學(xué)科知識筆試和面試。 韓平表示,一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī),對于公辦學(xué)校,將嚴(yán)肅處理、追究相關(guān)責(zé)任;對于民辦學(xué)校,在評優(yōu)評先方面給予限制。 公辦初中,嚴(yán)禁各類“實驗班” 對于公辦初中招生,省教育廳要求做到“四嚴(yán)格”。 嚴(yán)格做到就近入學(xué)。按學(xué)區(qū)招收學(xué)生。 嚴(yán)格做到免試入學(xué)。不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。 嚴(yán)格實行平行分班。嚴(yán)禁舉辦各種類型的“實驗班”、“提高班”、“創(chuàng)新班”等。 嚴(yán)格按照規(guī)定時間招生。不得提前組織招生,不得通過任何形式的提前摸底爭搶生源。不得對學(xué)生申報就讀民辦學(xué)校設(shè)置任何限制條件。 民辦初中招生,面談加搖號 對于民辦初中,也有四條要求。 要求應(yīng)在堅持有利于推進素質(zhì)教育的前提下用好辦學(xué)自主權(quán)。既要考慮自身發(fā)展需要,也要考慮區(qū)域內(nèi)招生工作的和諧穩(wěn)定,更要考慮學(xué)生身心承受能力。其中優(yōu)質(zhì)民辦初中學(xué)校更應(yīng)在這方面起示范帶頭作用。 應(yīng)立足于當(dāng)?shù)卣猩3浞挚紤]小升初學(xué)生年齡尚小,招生應(yīng)體現(xiàn)就近入學(xué)原則,原則上立足于當(dāng)?shù)卣猩O(shè)區(qū)市城區(qū)內(nèi)民辦初中學(xué)校可以在城區(qū)范圍內(nèi)跨區(qū)招生。 應(yīng)實行免試入學(xué)。自覺做到不舉行任何形式的與入學(xué)相關(guān)的學(xué)科知識筆試和面試,決不通過培訓(xùn)等機構(gòu)搞變相招生考試,切實防止因考試加重小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 應(yīng)堅持招生過程的公平公正和公開透明,招生名額、方式和程序均應(yīng)向社會公示,在報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)時,鼓勵民辦初中學(xué)校積極采用面談加搖號等為社會廣泛認(rèn)可的方式開展招生。 杭州市細(xì)則將在3月初發(fā)布 省教育廳對于民辦初中招生的指導(dǎo)性意見,劃定了大致的框架,但具體面談和搖號的比例如何?如何確定面談的標(biāo)準(zhǔn)?杭州的民辦初中自主招生和搖號的比例是否仍會維持在以往的三七開? 這些家長們最關(guān)心的問題,仍未揭開答案。 昨天,記者從杭州市教育局了解到,杭州市關(guān)于小升初的具體細(xì)則還在商討中,預(yù)計三月初會出來。下階段,杭州市教育局還將召集民辦初中校長等相關(guān)人士召開座談會共同探討細(xì)則。 一位民辦初中校長表示,省教育廳的指導(dǎo)性意見比較籠統(tǒng),如果不能筆試也不能面試,那么帶來的一個大問題,是如何確定面談的標(biāo)準(zhǔn)!叭绻麃韴竺娜吮容^多,哪些人可以參加搖號,哪些人不夠格?搖號和錄取的比例又如何確定?”另外,面談的大工作量也讓學(xué)校很“吃不消”!氨热缛ツ辏瑘竺挠袃汕砣,我們招300來個。如果一個個面談,是相當(dāng)大的工作量。老師們很難在兩天時間內(nèi)完成招生!痹撔iL表示,希望市教育局的實施細(xì)則能盡可能細(xì)化,這樣對學(xué)校來說,就會好操作一些!叭绻质潜容^寬泛,那我們可能只能通過和孩子聊天,看看學(xué)生的談吐、待人接物、言行規(guī)范,看學(xué)生手冊、素質(zhì)報告單等綜合表現(xiàn)。但的確,在學(xué)業(yè)上能不能招到特別出色的,光看這些很難鑒定! 一位公辦初中校長表示,小升初不考試這個方向很好,可以減輕小學(xué)生的負(fù)擔(dān),特別是對奧數(shù)過度的關(guān)注:“面談更考驗民辦初中對生源的把握。對公辦初中來說,我們更關(guān)注的是面談和搖號的比例,會剩多少好的生源給公辦! 一位業(yè)內(nèi)人士說,民辦初中招生既不能測試,但又要保證其自主權(quán),招生標(biāo)準(zhǔn)不管如何確定勢必不能讓所有人都滿意。他認(rèn)為,民辦初中熱需要得到降溫,但解決問題的關(guān)鍵是家長、社會要對學(xué)校的評價方式作出改變,不要單純以升學(xué)率來評價一所學(xué)校好不好,真正根據(jù)孩子的實際情況來選民辦學(xué)校。 釋疑>>> 昨天,省教育廳相關(guān)人士對小升初招生的相關(guān)問題也進行了解答。 公辦初中為什么 要嚴(yán)格實行平行分班? 公辦初中學(xué)校的責(zé)任是;、促公平,為每一位學(xué)生提供基本均等的教育。平行分班就是同一年級各個班的學(xué)生和教師基本實現(xiàn)均衡安排。但這些年,有些公辦初中學(xué)校舉辦各種類型的“實驗班”、“提高班”、“創(chuàng)新班”等,將優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)質(zhì)教師集中在一個班上,為爭奪優(yōu)質(zhì)生源和追求所謂的升學(xué)率。這種做法對其他班級的學(xué)生顯然不公平,并違反了《浙江省義務(wù)教育條例》,應(yīng)堅決予以制止。 民辦初中學(xué)校為什么 應(yīng)原則上立足于當(dāng)?shù)卣猩?/STRONG> 小升初學(xué)生年齡尚小,遠(yuǎn)離家庭和家長對孩子的生活和學(xué)習(xí)會帶來很多困難。更何況家庭教育至關(guān)重要,學(xué)校教育不能夠也不應(yīng)該代替家庭教育。因此,民辦初中學(xué)校招生也應(yīng)體現(xiàn)就近入學(xué)原則,同時考慮到民辦教育的一些實際情況,設(shè)區(qū)市城區(qū)內(nèi)的民辦初中學(xué)?梢栽诔菂^(qū)范圍內(nèi)跨區(qū)招生。 為什么提倡 采用面談加搖號招生? 民辦初中學(xué)校的招生是一個雙向選擇的結(jié)果。 通過多年的實踐,一些民辦學(xué)校形成了一些好的招生方式,如通過面談了解學(xué)生的情況并確定錄取,在報名人數(shù)超過計劃招生數(shù)時采用搖號錄取的方式招生,等等。提倡民辦初中學(xué)校采用面談加搖號招生,目的是通過面談讓學(xué)校了解學(xué)生,保障民辦學(xué)校的招生自主權(quán),同時通過對一定比例入圍學(xué)生進行搖號錄取,是為了保證招生過程的公平公正。 省教育廳鼓勵民辦初中學(xué)校在不進行考試的前提下,創(chuàng)新招生方式,但前提條件是這種招生方式不會增加小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),并做到公平公正,有助于促進實施素質(zhì)教育。 面談是否就是面試? 面談不是面試。面談著眼點是了解學(xué)生的興趣愛好,特長和志向;學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)風(fēng)格;身體狀況,體育鍛煉習(xí)慣;教育需求,對學(xué)校教育的期待等等。為防止過度強化應(yīng)試教育,面談內(nèi)容不得涉及學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,不得憑競賽成績、獎勵和各類考級證書招收學(xué)生,要避免把面談搞成面試。 實行面談,學(xué)校應(yīng)精心安排面談場所和秩序,并建立相應(yīng)的制度以保證面談的科學(xué)性和公平公正。學(xué)校應(yīng)事先將面談實施方案及整個招生錄取方案向社會公布并獲得基本認(rèn)同。
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