培養(yǎng)女孩正確的審美觀
來源:家長學(xué)院 作者:佚名
愛美之心,人皆有之,但要使一個人真正地懂得美和丑并能進行美的創(chuàng)造,卻又離不開系統(tǒng)的審美教育。對小寶寶進行審美教育尤其重要,這是因為,他們正處于長身體、求知識的基礎(chǔ)階段,美育的好壞優(yōu)劣也將會同智育和德育、體育一樣,影響著寶寶的未來發(fā)展。 審美敏感期 孩子到了3歲后,開始對自我和環(huán)境有審美要求。尤其是女孩子,到了這個年齡段會對自己的衣著產(chǎn)生濃厚的興趣,有些孩子甚至更早就在這方面有了敏感性。對此,女孩的父母們常常抱怨說: “我們家的小姑娘才兩歲多啊,那天可冷呢,可她說什么都要穿裙子! “我家丫頭穿著我的高跟鞋滿屋子走,說什么也不聽! “我家那個更過分,背著我拿我的口紅當(dāng)眼影,涂得整個像個花旦。” 正如父母所描述的一樣,處在審美敏感期的女孩子,會突然對美產(chǎn)生很多的想法,比如有的女孩子喜歡有“寶石”(亮片)的衣服、有的喜歡穿裙子、有的喜歡扎漂亮的辮子……所以,如果父母發(fā)現(xiàn)你的小公主有追求美麗的傾向,那我們就要恭喜您了,因為您孩子的審美敏感期已經(jīng)到來了! 女孩子天性愛美,一朵花,一塊花布都會引起她們的興趣,她們審美的第一課,往往是由一件漂亮的衣服開始的,對衣服的款式,色彩的搭配女孩特別敏感,她們從小就知道衣服能讓自己變得漂亮,能夠從春夏秋冬所穿的衣服中感知四季色彩的變化。這些女孩子在后來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中,大多不喜歡按常規(guī)畫色彩,她們對色彩有自己的理解和偏好,怎么漂亮就怎么畫,因此女孩子筆下的色彩一般都比男孩子理性的色彩更鮮活和更生動。 兒童喜愛的動畫片里,每個人的衣服色彩設(shè)計都非?季。服裝的色彩和款式是性格特征的象征。如果老師或父母在和孩子們看動畫片時不失時機地啟發(fā)孩子對色彩的認(rèn)知,不失為一種不錯的教學(xué)方式。但這需要家長們了解一點色彩學(xué)的常識,多讀兩本關(guān)于色彩的書。 人們的審美情趣往往會受到第一次審美體驗的左右,從而形成審美標(biāo)準(zhǔn)。因為人們對事物的感念是帶有感情色彩的。在色彩學(xué)中,白色象征著純粹、真理。人們看到白色就會很容易聯(lián)想到光明、圣潔和神圣等等。白色的公主裙在女兒的心里是純潔美麗的,因為它是白雪公主和白色小天鵝的象征。而黑色的晚禮服雖然在成人看來端莊、華麗,但孩子們卻不愿意接受,因為在她們的意識里黑色代表著邪惡勢力,讓她們想起那個壞皇后。 當(dāng)我們懂得色彩的一般規(guī)律后,我們就可以從一個新的角度去欣賞動畫片中的人物和服裝了。同時運用這些知識為自己的著裝搭配出新的風(fēng)格,讓我們的生活更加豐富多彩。 對美麗探索一生 從心理學(xué)角度來說,從審美敏感期開始,女孩子的一生都會一直處在一種對美麗的探索之中。所以,在這個探索的初期,如果父母經(jīng)常粗暴地干涉、阻止、限制,孩子的審美發(fā)展就會停滯,并遭到破壞;如果父母對孩子的審美觀形成進行正確的指導(dǎo)、引導(dǎo)、鼓勵,孩子就極有可能成長為一位審美能力極高的美麗女孩。 值得注意的是,在現(xiàn)實生活中,在引導(dǎo)孩子樹立正確審美觀方面,態(tài)度、方法不正確的女孩父母并不在少數(shù)。一位父親就曾這樣悔恨地寫道: 女兒3歲那年冬天,突然發(fā)了神經(jīng),每天起床非裙子不穿。她頑固地認(rèn)為裙子是世界上最美的服裝,別的無異于垃圾。任你怎么跟她講道理她都毫不妥協(xié)。她用驚天動地的嚎叫逼迫你就范,每天早上起碼有40分鐘時間糾纏在這個問題上。 我無意干涉女兒的審美趣味,若是夏天這不成問題,春秋我也會讓步。可天寒地凍怎么穿裙子?實在沒有辦法,我只好啟動“緊急狀態(tài)法”,抽她屁股:“你這小妖精!這么大點兒就臭美,長大了還不變成個狐貍精!再嚷要穿裙子我就把你從窗口扔出去!” 女兒立即安靜了?耧L(fēng)暴雨之后,妻子又輔之以耐心細(xì)致的思想工作,妻子的諄諄教誨也基本上是我的思想:一個女孩子從小就把注意力集中于外在的修飾上,長大后就會成為花瓶,甚至是壞女人。 女兒好像隱約聽懂了,也可能是暴力和恐嚇的作用,總之她再也不提裙子的事了。甚至到了夏天該穿裙子的時候,她也拒絕穿裙子。 這以后,我給女兒買了無數(shù)條漂亮的裙子,但卻再也沒有看到她欣喜的笑容。 愛美是女孩子的天性,但爸爸的嚴(yán)厲體罰、媽媽的思想教育,卻無一不讓孩子的頭腦中產(chǎn)生了這樣一種錯誤的觀念:穿裙子的小姑娘將來必然會變成壞女人。 父母可能是當(dāng)時太著急了、也可能是太急躁了,但他們所提出的理由卻根本經(jīng)不起推敲。誰說愛打扮就一定要變壞?誰說愛美就不能成才?父母們也許不會想到,這一次錯誤的審美教育,很可能就此阻斷了孩子成為時裝設(shè)計師、模特兒、美容專家或者演員的可能。 因此,當(dāng)你的小公主也表現(xiàn)出強烈的愛美傾向時,父母必須以客觀的態(tài)度,細(xì)心觀察孩子的內(nèi)在需求和個別特質(zhì)。只有父母更理解孩子、尊重孩子,用愛來包容孩子,才能讓孩子成長為一個人格健全、樂觀快樂、積極向上的陽光女孩。
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