少兒英語(yǔ)百問(wèn)百答:如何讓孩子跟讀
來(lái)源:中國(guó)中小學(xué)教育網(wǎng) 作者:佚名
一句話(huà)回答:像不像最重要。 跟讀是孩子在閱讀啟蒙中聽(tīng)故事的量達(dá)到一定程度后的必經(jīng)階段,一定要讀出聲來(lái)。還有一個(gè)要求:不是說(shuō)把句子準(zhǔn)確地讀下來(lái)就行了,而是要求孩子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(抑揚(yáng)頓挫)以及語(yǔ)速和原音保持一致。在這個(gè)過(guò)程中,6歲以下的孩子會(huì)常出現(xiàn)個(gè)別音聽(tīng)不到、發(fā)不出來(lái),或者發(fā)不準(zhǔn)的問(wèn)題,這些我們可以指出來(lái),但也不必太糾結(jié),因?yàn)殡S著孩子的成長(zhǎng),這些都會(huì)自然解決。我們最需要關(guān)注的是孩子對(duì)整個(gè)句子的韻律要模仿得像,比如重音、弱讀、連讀、升調(diào)、降調(diào),這些準(zhǔn)了,個(gè)別音素發(fā)不準(zhǔn)不影響大局。如果每個(gè)音素都發(fā)得準(zhǔn),但韻律不對(duì),跟讀就白跟了。 如果父母的英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn),就和孩子一起聽(tīng)錄音。錄音里讀一句,孩子讀一遍,父母讀一遍,比一比誰(shuí)讀得更像。這里,我還是大力推薦一下點(diǎn)讀筆和點(diǎn)讀書(shū)。如果我們用CD,先得把播放器調(diào)好,然后再找聽(tīng)到哪段了,還要來(lái)回操作回放才能跟讀,但點(diǎn)讀筆省略了所有這些步驟。只要打開(kāi)開(kāi)關(guān),點(diǎn)在書(shū)中任何想讀的句子上,筆就發(fā)出聲來(lái)了。關(guān)鍵是孩子也可以操作又好玩,這是培養(yǎng)他們閱讀興趣的好工具。 我們還可以把孩子的朗讀和原音朗讀都錄下來(lái)做對(duì)比,也算是為孩子的成長(zhǎng)留份資料。這樣天天跟讀,一個(gè)月后,我們?cè)賹?duì)比孩子前后的錄音,肯定能夠真切地感受到孩子的進(jìn)步。 本文選自北外青少英語(yǔ)的博客
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