家長須知:教育孩子別過分追求完美
來源:中國中小學(xué)教育網(wǎng) 作者:朱姝
煩惱: 上初二的女生樂樂,個(gè)子較高,身材苗條,氣質(zhì)較好,大家談起樂樂都是有點(diǎn)羨慕嫉妒恨,男生都會不由自主地表示好感。不過后來交往中大家發(fā)現(xiàn)和樂樂的關(guān)系似乎深入不了,頂多是個(gè)點(diǎn)頭之交。暑假中她參加了一個(gè)活動(dòng),剛開始時(shí)大家對樂樂都有好感。但是時(shí)間一長,同學(xué)們對她的評價(jià)卻“兩極分化”:“樂樂弄的很好看,你不要?jiǎng)訕窐返牟糠帧薄皹窐房偸遣粎⒓,我都覺得她好像不想理我們”“她想讓我們按照她的方式去弄,也許效果挺好的,但是有時(shí)候很難,弄不到她就離開了”“為什么總要按照她的方式,她想走就走唄,那么傲”……關(guān)于樂樂的討論似乎分成兩部分:大家既欣賞樂樂的才華和能力,但大家也不喜歡樂樂的拒絕,似乎在樂樂的眼里大家都感受到了自己的不完美,總是很受挫的感覺。 指導(dǎo):周愛珍(“陶老師熱線”輔導(dǎo)老師) 樂樂這樣的表現(xiàn)就是典型的完美主義者,當(dāng)生活中遭遇不完美的時(shí)候,他們的受挫感很強(qiáng)。他們不能接納自身的不完美,朋友的不完美就是我的不完美,他們同樣不能接受朋友的不完美。 他們用完美給自己貼了標(biāo)簽,也用完美在自己和他人之間建立一道墻,讓其他人羨慕而近不得。當(dāng)預(yù)感不能完美解決問題的時(shí)候,他們會選擇回避問題。 追求完美主義的孩子,他們的家長通常會有兩個(gè)特點(diǎn):他們對孩子的照顧比較精細(xì),做任何事情,甚至遇到一些沒有對錯(cuò)的事情都要有規(guī)矩講對錯(cuò);另外,他們還喜歡用語言指導(dǎo)孩子的行為,特別是孩子沒有做事情之前,就已經(jīng)不斷重復(fù)“提醒”,指導(dǎo)孩子該怎么做。 隨著青少年自我意識的發(fā)展,一些少男少女開始在身材、長相、學(xué)識、能力上,處處與別人比較,父母的完美主義教育,有時(shí)會使孩子產(chǎn)生過分苛求完美的心理,使孩子對自我價(jià)值心存疑惑,這種認(rèn)知習(xí)慣一旦固定下來,就會形成惡性循環(huán),最終導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生。家長在教育孩子時(shí)應(yīng)暗示他們:既要看到他人的長處,也要看到自己的優(yōu)勢,絕不要為自己的弱點(diǎn)唏噓哀嘆,要學(xué)會容納自己的不足,揚(yáng)長避短,創(chuàng)造屬于自己的成功。 (朱姝)
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