高考狀元的“五大驚人相似”與“五大基本類型”
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
類型一:聰明智慧型
代表人物:寧夏理科狀元李小龍
狀元的智商相信大家都不會懷疑,聰明,應(yīng)該是所有狀元的共同屬性。然而,有這么一些狀元,他們可以在高考前一天還在玩游戲(李小龍),可以非常自然地說出“高三是我中學(xué)六年里最輕松的時(shí)間”(孔令兵),這樣的聰明,便不得不讓人驚嘆了(家長學(xué)院:中國第一所家長學(xué)習(xí)成長的學(xué)校)。能學(xué)能玩,視高考如無物的本事,想必也不是每個(gè)狀元都能擁有的。對于這類狀元,我們也許只能佩服,一般人沒這本事可不敢輕易效仿。
類型二:堅(jiān)韌不拔型
代表人物:安徽文科狀元司玉潔
狀元之所以成為狀元,是偶然的更是必然的。付出了足夠的努力,當(dāng)然會得到相應(yīng)的回報(bào)。雖然說現(xiàn)在不用像古人那樣“頭懸梁、椎刺骨”地通過損害自己的身體來堅(jiān)持學(xué)習(xí),但堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神依然是狀元必備的素質(zhì)之一。讓我們再來回顧一下愛迪生的那句名言吧:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。
類型三:可愛無敵型
代表人物:廣西文科狀元林麗淵
原來狀元不是死板的考試機(jī)器,狀元也可以如此可愛無敵。開朗的性格,樂觀的心態(tài),廣泛的愛好,這樣的狀元MM就好象鄰家的女孩,親近可人,真實(shí)可感。她們就好象活潑的天使,傳說中灰暗的高三也因?yàn)樗麄兊拇嬖诙兊昧聋惷髌G(家長學(xué)院:中國第一所家長學(xué)習(xí)成長的學(xué)校)。正如讓人們脫去棉衣的不是狂風(fēng)而是暖陽,而她們攻克高考的不也正是她們無敵的可愛嗎?
類型四:一鳴驚人型
代表人物:浙江文科狀元求芝蓉
你能相信一個(gè)在班上都從未得過第一的學(xué)生能摘得浙江文科狀元的桂冠嗎?你能相信一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校排名第109名的學(xué)生會在高考中獨(dú)占鰲頭嗎?而這樣的事情就發(fā)生在求芝蓉和陳競的身上。不鳴則已,一鳴驚人。然而,在這看似偶然的成功背后,其實(shí)是腳踏實(shí)地的付出與力爭上游的求索!扒匀f漉雖辛苦,吹盡黃沙始得金”,他們的成功并非偶然。
類型五:淡泊寧靜型
代表人物:上海理科狀元胡云琦
狀元的光環(huán)也不能讓他們?yōu)橹膭,淡定的心態(tài)也許正是他們成功的法寶。對他們來說,一切似乎都如水到渠成般自然,又都如過眼云煙般無所謂(家長學(xué)院:中國第一所家長學(xué)習(xí)成長的學(xué)校)。成功?也許吧。但在他們看來,狀元即使算是成功,那也已經(jīng)是過去時(shí),未來的路還有很長。得意淡然的背后,其實(shí)是對自身實(shí)力的自信,是對更大成功的渴望。與其戴著光環(huán)盛裝前行,不如把它埋在土里,孕育更大的輝煌。
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