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來源：中國中小學教育網(wǎng)　　作者：佚名

    他，就讀的是市內(nèi)普通高中

　　他，到初中才正式學英語

　　他，高中三年讀“閑書”無數(shù)

　　昨夜，2012年遼寧高考成績查詢系統(tǒng)正式開放，一高中考生李森帶著喜悅給在義縣老家焦急等待的父母掛通電話：“爸、媽，別擔心，我考得挺好�！�

　　昨晚8時，記者得到消息，李森高考總分677分，其中省優(yōu)秀學生干部加10分。

　　地道的山里娃如今要進清華

　　李森，何許人也？1995年出生，家住義縣張家堡鄉(xiāng)魯家屯，家中獨子。村里的孩子本來就少，又沒有和他同齡的，不是長兩歲就是小兩歲，于是家里人就讓他跟大孩子一起上了學，尋思著如果跟不上就留級，反正年齡還小。可李森一路下來不僅沒留級，還以全校年齡最小考生的身份參加了高考，取得了令人刮目的成績。

　　和城里的孩子相比，李森的求學之路算是坎坷的了。小學時，除了正式的教材沒有一本教輔材料，念到小學五年級時，村小由于生源過少而自然撤并了，他就跟同學們轉(zhuǎn)到了大榆樹堡鎮(zhèn)上的小學，后來又在鎮(zhèn)上念了初中。鎮(zhèn)上雖然有書店，但是教輔材料賣得很貴，學校的校長就憑借熟人關(guān)系從書店要來幾本教輔，復印成題單發(fā)給學生。本該是由爸媽悉心照料的年紀就早早地離開家，過起了住校的日子，這一住就是7年，高中時升入市一高中就讀，離家就更遠了。爸媽怕打擾兒子學習，只是“等”兒子的電話，每學期的期末考試之后，媽媽都是給兒子的班主任打電話詢問學習和考試的情況，再怎么想兒子還是耐心地去“等”那個電話。

　　大山里的回聲等現(xiàn)象

　　讓他埋下了酷愛物理的種子

　　李森酷愛物理。高考結(jié)束后，同學們幾乎都回家了，原本擁擠的高三二班教室只有他一個人還在看書，書桌上攤開的一堆書本中最厚、最顯眼的《費恩曼物理學講義》已被他畫上了許多紅道道。一高中的王如冰副校長說，填報志愿時，李森目標非常明確：清華大學物理系。他說這是自己的最愛。

　　有個細節(jié)挺有意思，估分時物理老師問他：“為啥沒找我估分？”他答：“我對了答案，沒錯的。”結(jié)果高考理綜284分。

　　李森愛物理由來已久，父親的影響是他的啟蒙。小時候，李森總是看見父親自己做變壓器、電路。稍大一點，他留意到身邊發(fā)生的一些怪現(xiàn)象，比如把筷子杵到水杯里，透過水杯里的水他發(fā)現(xiàn)筷子彎了。他的老家義縣是個山村，他很愛到山里玩，他發(fā)現(xiàn)在大山里喊小伙伴的名字會傳來美妙的回聲，可是他在自家的屋里喊媽媽時就沒有，這些當年不解的現(xiàn)象在后來的物理課上終于找到了答案，從此物理課上得更起勁了。

　　愛一科就得鉆一科，李森學物理很有一套方法。他說，很多人都認為高中物理難學，其實把零散的知識點歸納出一個體系，別把課本上的習題單純地看成是習題，聯(lián)系生活中的現(xiàn)象，擴展物理知識并不難。做題對學習來說還是很重要的，做的題達到一定的量才能從中歸納出類型，再根據(jù)類型分類總結(jié)，在復習中會起到很大的幫助。

　　學英語初中才起步

　　談到高考科目的學習，李森說英語是他下工夫最大、做的復習材料最多的一科。

　　在村小時，英語老師是外請的，教周圍近10所村小的課，所以即使一周一節(jié)英語課有時也不能按時上。直到到了大榆樹堡鎮(zhèn)上的初中才算是英語學習的開始。

　　來到市一高中后才發(fā)現(xiàn)自己的成績跟班上英語好的同學還有一定的差距，所以他決定在英語上多下工夫。最后高考拿了133分。高考英語詞匯量是基礎(chǔ)，他摸索出適合自己的背單詞的方法就是結(jié)合讀音背單詞。

　　他背單詞不需要整塊、大段的時間，一天中有5個零散的時間段被他充分利用，細心的同學可以查對一下自己，這5個時間段你是否也發(fā)現(xiàn)并有效利用了呢？

　　第一段：早上。他的理由與眾不同，他說用早上的時間背單詞不是因為頭腦清醒，而是因為剛剛起床腦子還比較混沌，不適合做理科習題，所以就用來背單詞了。第二段：課間休息。第三段：午休。住校的同學中午可以回宿舍小睡一會，但他從不睡午覺，所以就用這段時間背單詞。第四段：晚自習上課前10分鐘。每天晚飯后李森都要回宿舍睡一個小時的覺，醒來后距離晚自習上課還有10分鐘左右的時間，再背會兒單詞。第五段：晚自習最后一堂下課前10分鐘。

　　高中三年沒停了看“閑書”

　　看李森學習給人的感覺是節(jié)奏感強又收放自如。這主要源于他學習有方法。

　　他總結(jié)數(shù)學的學習，要抓基本概念和基本方法，牢記重要結(jié)論，重視教材。要懂得特殊與一般情況之間的轉(zhuǎn)化方法，用特例排除一般，在選擇題中就非常適用。做題除了講量，還要講速度。高三第一輪復習開始后，李森數(shù)了一下，有關(guān)數(shù)學的復習材料大約有20多本，等到最后一輪復習結(jié)束后，20多本的教輔80%他都做過了。高考時，監(jiān)考老師還在宣讀《考場須知》，他就用手指頭把選擇題的答案都畫出來了。

　　他認為，理綜中的化學和生物的復習，實驗很重要。化學要重基礎(chǔ)知識和實驗，他仔細研究了近4年的高考題，化學科目中的三道大題必有一道是實驗題。生物要以教材為主，知識點零散，哪怕是教材上的方方框框里的文字都是很重要又很容易被忽略的知識點。要研究生物實驗之間的共同點，牢記實驗步驟、目的等。

　　3年緊張的高中學習，李森也有自己的調(diào)節(jié)方式，那就是看“閑書”。這里的“閑書”是與教材、教輔相對而言的，但在李森看來都是開卷有益的。魯迅的小說、雜文，莎士比亞戲劇，歌德的《浮士德》、《原子彈的秘密》，弗洛伊德的《夢的解析》，英文版的《理論力學》等，就連《圣經(jīng)》他也拜讀過。

　　成績好更要做人好

　　一高中校長王柱華說，李森的成功很大一部分歸功于他的“純”，心無雜念。外面的世界很精彩，李森能清醒地堅持自己的信念，毫不動搖，而學校對他的心理關(guān)注和生活關(guān)愛也重于學科指導。

　　李森的班主任汪曉麗老師在面對記者采訪時絲毫沒有談及李森的學習成績，反而對他做人、品質(zhì)更為看重。

　　汪老師說，李森每次去老師辦公室，告別時都是倒退著離開，從來不會大搖大擺地把后背留給老師。不管是給老師、同學遞東西還是接卷紙，他從來都是雙手接，直到高三復習的最后，李森是全年級唯一一直保持雙手接卷紙的學生。他和同學的關(guān)系非常融洽，無論學習基礎(chǔ)多么差的同學向他請教問題，他都耐心地講解。

　　李森是全年級年齡最小的學生，但是全校上下都稱呼他“森哥”，不僅是因為他每次考試都考第一，甚至在高三模擬考試中一直遠超第二名七八十分，形成絕對優(yōu)勢，更是因為他做人謙遜、和善、真誠、樸實，在高考前夕，他榮獲遼寧省優(yōu)秀學生干部的殊榮，認識他的人都覺得這是實至名歸。
李森習作
　　
　　敬畏規(guī)則

　　無論貴賤高低，不管是非成敗，我們每個人都生活在規(guī)則之中。即使大學校長，也不該破壞規(guī)則，口吐狂言。世界是由規(guī)則主導，我們必須敬畏規(guī)則。

　　人生就是規(guī)則的一生。人之所以為人，恰恰是規(guī)則所塑造。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”。人不是孤立存在，因此，人不會輕易的自由，而只有規(guī)則上的自由，正是規(guī)律才使人崇高�？档略�說使其敬畏的，除了頭上的藍天，就是心中的道德律。只有敬畏人生的規(guī)則，心靈自我的約束，才有真正的自由與崇高。阮籍，嵇康之流，不變心中原則，德被百世；而上官，子蘭之輩，以規(guī)則易利欲，罪昭千秋。

　　對于國家社會來講，規(guī)則尤為重要，公民不是天使，政府也不是上帝。因此需要一種力量制約監(jiān)督政府，約束公民，這種力量就是規(guī)則。而這規(guī)則不是別的，正是維護公民最大利益的必然。法律就是一種規(guī)則，是自然規(guī)則的不完全的摹本，一旦缺失了規(guī)則，就會像禮樂崩亂的春秋戰(zhàn)國，有十年動亂，有白色恐怖，滋生專制與獨裁。