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　　因此，父母從小就要教導(dǎo)孩子積極面對挫折的觀念，遇到問題必須尋求解決辦法，畢竟，任何人在成長路上都會遭遇挫折，若是爸媽一直幫孩子抵擋困難，未來他將會很容易出現(xiàn)放棄、沮喪的情緒，甚至不愿意接受新的挑戰(zhàn)。

　　假如家長希望培養(yǎng)出不怕挫折的孩子，應(yīng)該在孩子成功時稱贊他的能力，在孩子失敗時鼓勵他再努力，并且把重點放在孩子是否達到自己訂下的目標，而非表現(xiàn)優(yōu)劣。接下來，我再給家長講一個小故事。

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?” 母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”的一聲，撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就陪巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。豆大黃豆般的汗珠水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。