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　　對于凡事都喜歡依賴父母的孩子，要怎么樣去培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、自理能力，獨(dú)立思考問題 、解決問題的能力.....，以便將來適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)，是每一位家長的心愿。然而獨(dú)立性的 培養(yǎng)必須從小抓起。

　　1.家庭是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的首要場所,讓孩子做他們自己能做的事情。

　　任何一個(gè)孩子，都是由于父母的教育和環(huán)境的影響，才形成了不同的人格品質(zhì)和能力的。兒 童心理學(xué)研究表明：幼兒期心理活動(dòng)的主動(dòng)性明顯增加，喜歡自己去嘗試體驗(yàn)。家長可以因勢利導(dǎo)，把握孩子這個(gè)時(shí)期的心理特點(diǎn)，在保證孩子安全的前提下，放手讓孩子去做力所能及的事情。（家長學(xué)院：父母成長的專業(yè)學(xué)校）在孩子兩、三歲的時(shí)候，隨著孩子生理結(jié)構(gòu)和功能的發(fā)展以及能力的增強(qiáng)，開始出現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)的萌芽，這時(shí)候孩子非常希望自己嘗試和參與成人的活動(dòng)，家長就應(yīng)該引導(dǎo)孩子如何去做他們力 所能及的的事情，讓他們在日常小事中體會(huì)到成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)自己獨(dú)立處理事情的自信心 ，這樣在以后遇到更大的挑戰(zhàn)的時(shí)候不至于不知所措。

　　2.讓孩子提出對自己可以理解的事情的主意和意見

　　家長應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流，尊重和了解自己的孩子。有 不少家長經(jīng)常說的話就是“你還是個(gè)小孩，你懂什么”？這樣的家長很少與孩子交流，認(rèn)為只要 滿足孩子的生理需要、物質(zhì)需要就行了，什么都替孩子決定，很少問孩子愿意做什么,不去征求 孩子對事情的看法和意見，這樣父母就無法了解自己的孩子在想什么，無法走近孩子的內(nèi)心世界 ，所以也無法贏得孩子的信任。家長應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流， 來尊重和了解自己的孩子。特別是隨著孩子年齡的增長，孩子內(nèi)心世界越來越豐富，家長更應(yīng)該 盡量抽出時(shí)間與孩子交流溝通。

　　3、遇到困難自己努力解決

　　每一個(gè)人出生之后都遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。父母不要在孩子一遇到困難時(shí)就迫不及待 地去幫助，比如，孩子摔倒了，馬上跑過去把孩子扶起來；孩子吃飯把飯撒在桌子上，馬上就批 評(píng)孩子，然后連忙給孩子喂飯，這樣做只會(huì)讓孩子感到自己無能、感到自卑，從而失去探索世界 、嘗試新任務(wù)的勇氣。在孩子遇到一些可以自己戰(zhàn)勝的困難的時(shí)候，父母應(yīng)該自己克服的機(jī)會(huì)， 別忘了，孩子不是父母手中的風(fēng)箏，他們終歸有一天要離開父母的懷抱，為了將來他們會(huì)成為能 翱翔在天空的雄鷹，我們做父母的應(yīng)該從現(xiàn)在開始、從日常小事做起，培養(yǎng)孩子將來的立身之本 －獨(dú)立生活的能力！