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幾年來(lái)，各級(jí)政府對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)逐步提高，并把這項(xiàng)工作與師資隊(duì)伍、校舍和設(shè)施作為教育的三項(xiàng)基本建設(shè)，切實(shí)抓好。省政府成立了由分管副省長(zhǎng)任組長(zhǎng)的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了規(guī)劃，本著“三個(gè)注重”的原則，即注重政治素質(zhì)的提高，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重在職、業(yè)余、自學(xué)的教學(xué)方式，計(jì)劃5年內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)，使全省2.8萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)中的絕大多數(shù)取得《崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》，半數(shù)以上在管理水平上達(dá)到良好和優(yōu)秀水平，其中一部分要成為中小學(xué)教育管理骨干或教育專(zhuān)家。中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作于1990年初在全省展開(kāi)，經(jīng)過(guò)1年多的工作，總結(jié)出一些成功 ......