或是詞語生動善于引用名言，或是句式靈活搖曳多姿，或是善于運用修辭手法描寫形象，或是文句有意蘊富含哲理，或是構(gòu)思有意境，讓人回味無窮。這些都是有文采的表現(xiàn)。可以這樣理解，考生在行文中，只要有某一點閃光耀彩的地方，都應(yīng)該加以肯定和鼓勵，以使他們在通順的基礎(chǔ)上所展示的各種語言風采能夠得到應(yīng)有的評價。
如福建一考生的《至圣》中，“個體之圣人，社會之圣人，教育之圣人，文化之圣人。至圣。”我們不得嘆服小作者對中華儒學之始者——孔子作的準確評論。試想如果平時作者不飽讀文章，不對孔子生平事跡了如指掌，能寫出這么精美的文字嗎？
考生可將對生活的思考，讀書的修養(yǎng)，寫作的本領(lǐng)全面展示給閱卷老師。如將生活的感悟作為文章的主旨，將課外讀到的名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章，將某文獨到的構(gòu)思“移植”到自己的作文里，將生動活潑、形象風趣的語言模仿到家，等等
如江蘇一考生的《魚的淚·水的心》他用樸素的、似乎不加修飾的筆觸，敘寫了爺爺奶奶“一生的吵罵生活”。但在這吵罵生活中，我們卻看到了潛藏其中的濃濃的愛意。可以這樣說，韓劇、言情小說中的那種“愛”，只是水面上靈動的波紋；而爺爺奶奶之間的那種“愛”，卻是靈動的波紋所凝結(jié)成的深邃的蔚藍。也是作者對生活的一種獨特的感悟。江蘇一考生的《靈動與沉穩(wěn)》全文語言直白，不加褒貶，在原汁原味的描述中詮釋著作者對“靈動與沉穩(wěn)”的感悟，表露著作者對這個敏感話題的鮮明態(tài)度。
版權(quán)聲明：文章觀點僅代表作者觀點，作為參考，不代表本站觀點。部分文章來源于網(wǎng)絡(luò)，如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán)，請聯(lián)系我們及時刪除處理！轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處，避免無謂的侵權(quán)糾紛。
相關(guān)推薦
- 2017年高考狀元大數(shù)據(jù)：什么樣的家庭盛產(chǎn)學霸？
- 余建祥：3+3高考新政下家長和孩子該如何科學抉擇？
- 高考志愿填報：了解這9組易混淆的大學專業(yè)
- 高三考生飲食全攻略
- 高考滿分作文十大技巧：彰顯個性魅力
- 高考滿分作文十大技巧：材料意象豐富
- 高考滿分作文十大技巧：真情自然流淌
- 高考滿分作文十大技巧：行文展現(xiàn)才情
- 高考滿分作文十大技巧：立意務(wù)求深刻
- 高考滿分作文十大技巧：展現(xiàn)創(chuàng)新之美
- 高考滿分作文十大技巧：找最佳角度
- 高考滿分作文十大技巧：不拘一格
- 高考滿分作文十大技巧：妙筆生花
- 高考滿分作文十大技巧：標題引人入勝
- 高三寒假二輪復習：建立知識網(wǎng)絡(luò)
