1、時間分配,就是把復(fù)習(xí)時間劃分成不同的階段,并針對不同階段的特點確定復(fù)習(xí)任務(wù),做到胸有成竹,有條不紊。一般是3月25日左右至5月中旬為第二輪復(fù)習(xí)時間。
2、有所側(cè)重,就是時間不能平均,必須向重點章節(jié)傾斜,如基本概念、基礎(chǔ)理論和化學(xué)實驗等章節(jié);
3、查缺補漏,第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是查缺補漏(家長學(xué)院:國內(nèi)第一所家長學(xué)習(xí)成長的免費網(wǎng)上學(xué)校)。老師認(rèn)為“要認(rèn)真研讀課本的有關(guān)內(nèi)容,結(jié)合復(fù)習(xí)弄清、弄懂每一個知識點”。認(rèn)真研讀課本有效果,但效率不高,學(xué)生普遍反映看課本好象沒有什么感覺,看與不看沒有多大差別。我們的看法是沒有必要系統(tǒng)的去通讀課本,可以按著百日識記的形式,把課本知識轉(zhuǎn)化成問題,轉(zhuǎn)化為提綱,要求學(xué)生對照“考試大綱”中的每個知識點展開聯(lián)想、逐一檢查,發(fā)現(xiàn)自己不夠熟悉的知識點或知識盲點,如果他們不懂,可以再通過查閱課本來解答。這樣效果會好一點的。
4、整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計劃相配套,整體復(fù)習(xí)計劃精確到月,階段復(fù)習(xí)計劃應(yīng)精確到詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。
5、適當(dāng)調(diào)整,根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計劃,強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等。
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