“溺愛(ài)型母親”的典型特征——“盡管說(shuō)出來(lái),媽媽都能替你做”
01、既溫和又堅(jiān)決,成為外柔內(nèi)剛的母親
好久沒(méi)見(jiàn)的一位朋友激動(dòng)地向我講述了在超市里發(fā)生的一件事情。這位朋友走進(jìn)了一家超市,看到草莓非常新鮮誘人就拿起了一盒,生怕被購(gòu)物車?yán)锏钠渌麞|西擠壞,就放在了購(gòu)物車的最上面,就在這時(shí),坐在旁邊購(gòu)物車?yán)锏囊晃恍∨笥延檬种复亮艘幌滤牟葺?,我的朋友就說(shuō);“小朋友,你不能這樣!”就把草莓挪到了小孩夠不到的地方。小孩的母親看到這一切,就走過(guò)來(lái)說(shuō)道;“我的孩子是一個(gè)非常敏感的孩子,你怎么能這樣說(shuō)孩子呢?他該多不好意思呀!”她原以為這位母親走過(guò)來(lái)是為了替孩子向她道歉,我的朋友非常尷尬,不知該說(shuō)什么好了。我的朋友好像對(duì)此事非常不愉快,向我抱怨了好一陣兒,這樣教育孩子,我們的國(guó)家將來(lái)會(huì)變成什么樣的一個(gè)國(guó)家。
很多孩子拉著媽媽的手來(lái)到我們的研究院接受各種各樣的測(cè)試。平時(shí)非常安靜的走廊,頃刻間就會(huì)變成熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),孩子們到處亂跑,大聲喊叫,走廊頓時(shí)變得異常吵鬧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我只好替那些放任孩子的母親出面來(lái)管制這些孩子,母親們這才面帶歉意的微笑,來(lái)為自己的孩子辯解。
02、獎(jiǎng)賞有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,
不切實(shí)際的目標(biāo)會(huì)帶來(lái)失敗
我們家的老二上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,功課的難度提高了,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)就成為必須做的工作。我讓孩子放學(xué)之后每天復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),但是由于我們夫妻都有工作,所以孩子身邊就沒(méi)有人管了,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)就成了需要孩子自覺(jué)完成的任務(wù)。孩子放學(xué)之后,要學(xué)習(xí)彈鋼琴,學(xué)校的作業(yè)也不少,雖然我覺(jué)得每天一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)有一定的困難,但是還是決定相信孩子,先嘗試一個(gè)月,同時(shí)為了激勵(lì)孩子,我還決定給孩子設(shè)一個(gè)大獎(jiǎng)。
孩子非常羨慕養(yǎng)寵物的小朋友,一直纏著給他買一個(gè)小狗,所以我和孩子約定好,如果他能每天復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)的功課并堅(jiān)持一個(gè)月的話,就給他買一個(gè)小狗。孩子想到能得到小狗,因此興奮不已,冰箱門上的掛歷上每天也多出了一枚小粘貼,但是大約過(guò)了一周之后,孩子當(dāng)初的熱情就慢慢涼了下來(lái),功課也開始往后推了,孩子開始把當(dāng)天的功課推到第二天一起做,利用周末的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充,這樣勉強(qiáng)堅(jiān)持了兩周,但是兩周之后,沒(méi)完成的天數(shù)越來(lái)越多,掛歷上只出現(xiàn)了17枚小粘貼就再也沒(méi)有了。
03、上帝也拿自己的孩子沒(méi)有辦法
我們或許還記得青蛙的故事,父母養(yǎng)育著這些不聽(tīng)話的小青蛙,自己也能修心養(yǎng)性。我們自己肯定曾經(jīng)也有過(guò)這樣的時(shí)期,這也是我們深刻體會(huì)當(dāng)年父母?jìng)兂煸谧爝叺囊痪湓挼臅r(shí)期——拿自己的孩子真是沒(méi)有辦法。
但是,還有一句老話,我們可以從中得到一絲安慰,那就是“上帝也拿自己的孩子沒(méi)有辦法”。上帝的孩子亞當(dāng)和夏娃,不是也沒(méi)有聽(tīng)從父親的話,偷嘗禁果了嗎?由此看來(lái),不讓做的事情偏要做到才能釋懷;讓做的事情,死也不愿意做,這可能是我們?nèi)祟惖奶煨?。父母的作用就是適當(dāng)馴服這種天性,讓孩子明白守規(guī)則的重要性,遵守約定俗成的社會(huì)規(guī)則。
為了培養(yǎng)孩子們的自律能力,同時(shí)也為了把他們培養(yǎng)成遵守社會(huì)共同規(guī)范的成員,孩子們需要一個(gè)發(fā)展自我調(diào)節(jié)能力的過(guò)程。一般來(lái)說(shuō),12個(gè)月的孩子就能接受父母制定的規(guī)則;24個(gè)月的孩子聽(tīng)到父母的命令,如聽(tīng)到“不要摸”、“等著 ”就能自己調(diào)解自己的行為;到了36個(gè)月,孩子的自我調(diào)節(jié)能力更加發(fā)達(dá),就能隨著身邊情況的變化進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。需要說(shuō)明的一點(diǎn),就是這里提到的年齡,一般是出現(xiàn)自我調(diào)節(jié)能力的年齡最小值,有些孩子就是過(guò)了36個(gè)月,仍然是個(gè)不聽(tīng)話、專門唱反調(diào)的青蛙。
04、只有媽媽幸福,孩子才會(huì)幸福
留給孩子幸?;?/font>
養(yǎng)育孩子的過(guò)程給我的感覺(jué)是,雖然孩子自身?xiàng)l件重要,但是更重要的是媽媽的心態(tài)。為了工作把孩子托付給別人,心里卻不認(rèn)可這種安排,或者整天和孩子在一起,心里卻埋怨這不是自己想要的生活,這兩種情況為孩子著想,無(wú)論哪種都不是好的選擇。
一個(gè)叫做霍普曼(Hopman)的研究專家指出,“媽媽自己對(duì)于工作和育兒有著什么樣的態(tài)度” 對(duì)于孩子的發(fā)展是最重要的,只要媽媽有工作的熱情,對(duì)自己的工作滿意,那么以此為基礎(chǔ),她就能更好地扮演好母親的角色。就算兒童之家的條件不是最好的,但是只要媽媽對(duì)自己的工作滿意,對(duì)孩子的發(fā)展反而會(huì)有幫助。如果媽媽愿意繼續(xù)她的職業(yè)生涯,但是為了養(yǎng)育孩子和家事不得不放棄自己的事業(yè),她們就有可能疏忽孩子,也有可能把氣撒在孩子身上,或者想通過(guò)孩子來(lái)滿足自己,就會(huì)搞得孩子不得安寧。孩子們和這樣的母親就是整天在一起,也不會(huì)得到任何的幫助。
媽媽在家或不在家并不重要,重要的是媽媽從事著自己喜歡的工作,覺(jué)得幸福,孩子才能健康地成長(zhǎng)。如果認(rèn)為自己的生活無(wú)聊,整天的苦惱,那么就算母親和孩子可以24小時(shí)在一起,也不會(huì)比那些因?yàn)楣ぷ鳌⒁惶熘荒芎秃⒆酉嗑蹘讉€(gè)小時(shí)的母親好到哪里去。只有那些對(duì)自己的選擇滿足、堂堂正正地生活著的母親才是最好的母親。
05、要經(jīng)常和孩子交心
如果孩子們有一個(gè)像我這樣工作繁忙的母親,很多事情都要依靠他們自己來(lái)解決:放學(xué)回來(lái),他們看不到他們愛(ài)吃的、熱氣騰騰的食物,也見(jiàn)不到滿臉笑容迎接他們的媽媽;心情郁悶的時(shí)候,也見(jiàn)不到媽媽傾訴;也沒(méi)有人幫助他們完成作業(yè);打電腦游戲,也沒(méi)有人嘮叨;也沒(méi)有人關(guān)心他們?nèi)W(xué)院學(xué)習(xí)的情況。那么,孩子們對(duì)這樣的父母究竟會(huì)有什么樣的想法呢?
以《向孩子們?cè)儐?wèn)》一書而聞名的蓋林斯基(Ellen。 Galinsky)為了尋求這個(gè)問(wèn)題的答案,采訪了父母都有工作的孩子們。 他首先要求孩子們對(duì)自己的父母作幾點(diǎn)評(píng)價(jià),其結(jié)果,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),父母是否有工作或者是否在家并不重要,重要的是父母養(yǎng)育他們的方法。
孩子們?cè)谫|(zhì)和量上非常重視和父母在一起的時(shí)間。吃飯、寫作業(yè)、收看電視等日?;顒?dòng)中,如果父母是共同參與的,那么孩子們對(duì)父母的評(píng)價(jià)是肯定的,而且父母對(duì)他們的關(guān)注程度越高評(píng)價(jià)也越高。此外,有60%的孩子認(rèn)為他們的父母并不喜歡自己的職業(yè),同樣,有60%的孩子認(rèn)為父母工作帶來(lái)的好處,是能夠賺錢。
06、媽媽不是孩子的交通負(fù)責(zé)人
美國(guó)母親的變化——Momtini
這種現(xiàn)象不僅僅局限于韓國(guó)。不久之前,美國(guó)出現(xiàn)了叫做Momtini的新的單詞,成了人們的話題。Momtini是一個(gè)合成詞,是媽媽的英文mom和一種雞尾酒的名稱martini的合成詞,意思是“喝酒的媽媽”。那么,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)新詞呢?
美國(guó)某一郊外,悠閑的某一天下午,中產(chǎn)階層住宅區(qū)里,五六位媽媽和她們的孩子一起舉辦了一次野外聚會(huì)。孩子們一邊喝著橘子汁或吃著蛋糕,在庭院和游戲房里玩得正起勁,媽媽們則正在喝著馬提尼酒,享受著她們自己悠閑的時(shí)間。這樣的一幅畫面就是如今在美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)中流行的一種聚會(huì)形式。
美國(guó)也有非常熱心的媽媽們,被叫做“直升機(jī)媽媽”。韓國(guó)的孩子們是由學(xué)院的班車走街串巷來(lái)回接送他們,如果學(xué)院很近的話,孩子們就會(huì)走著去。但是美國(guó)是一個(gè)地域非常廣闊的國(guó)家,只能是由父母開車把孩子送到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所或者游戲中心,所以媽媽們只能給孩子充當(dāng)交通負(fù)責(zé)人的角色,不得不整天圍著孩子打轉(zhuǎn),“直升機(jī)媽媽”的稱呼也是由此得來(lái)的。這樣的美國(guó)媽媽們,不知曾經(jīng)何時(shí)開始更重視起自己的人生,正是這樣的氛圍制造了Momtini這一新詞。雖然在孩子的面前喝酒被認(rèn)為有些不妥,但是也不能否認(rèn)這個(gè)詞匯表達(dá)了美國(guó)的媽媽們的愿望,她們想從“直升機(jī)媽媽”中擺脫出來(lái),想尋找屬于自己的人生,這一點(diǎn)得到了很多美國(guó)媽媽們的同感。
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