■青春期的兒子的心語(yǔ)
昨天上午10點(diǎn)10分,楊先生的兒子楊洋就從考場(chǎng)出來(lái)了,高高瘦瘦的,背影和楊先生有幾分相似。記者將他拉到一邊,內(nèi)向的他一說(shuō)話就愛(ài)用手捂著嘴,還有些臉紅。
關(guān)于高中學(xué)習(xí)
上了高中要好好學(xué)習(xí),不會(huì)再貪玩了
楊洋說(shuō),初中三年,他浪費(fèi)了時(shí)間,沒(méi)太努力。初中畢業(yè)了,告別那天,他也在反思自己,“15歲了,不能再貪玩了,上了高中后要好好學(xué)習(xí)。”
楊洋說(shuō),媽媽從小就說(shuō)他聰明,希望他考個(gè)北大、清華什么的,即使最后不能進(jìn)北大清華,也要考一所重點(diǎn)大學(xué),不辜負(fù)媽媽的希望。楊洋打算這個(gè)暑假就報(bào)個(gè)班,好好預(yù)習(xí)一下。
關(guān)于高中戀愛(ài)
肯定沒(méi)有女生喜歡(我),考上好大學(xué)再說(shuō)
楊洋說(shuō),自己不想那么早戀愛(ài),最早也得上大學(xué)后。況且,他覺(jué)得自己相貌平平,還是單親家庭,肯定沒(méi)有女生喜歡。所以一定好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué)再說(shuō)。
關(guān)于高中交友
從不戴有色眼鏡看人,也不會(huì)和“壞人”在一起
楊洋說(shuō),他性格有些內(nèi)向,喜歡和性格外向的孩子在一起玩。至于是不是學(xué)習(xí)好,那另當(dāng)別論,他從不戴有色眼鏡看人。他認(rèn)為,初中時(shí)自己學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,但也不是壞人,而且他的好朋友成績(jī)也不錯(cuò)。
但是對(duì)于品質(zhì)不太好的同學(xué),比如經(jīng)常打架斗毆、偷東西的,他是不會(huì)和他們?cè)谝黄鸬摹?/span>
關(guān)于電腦
電腦還是要用,將成為學(xué)習(xí)和交流的工具
楊洋說(shuō),初中的時(shí)候,因?yàn)榘謰岆x婚,他總感覺(jué)抬不起頭來(lái),不愛(ài)和小伙伴玩,所以電腦成了他的玩伴。但是他知道,那是不對(duì)的,高中他要好好學(xué)習(xí)了。電腦還是要用,但是它將成為他學(xué)習(xí)和交流的工具,不會(huì)因?yàn)殡娔X耽誤學(xué)習(xí)。
關(guān)于身體
假期去看病,有好身體才能照顧爸媽
楊洋說(shuō),自己有胃病,和媽媽約好了,這個(gè)假期去看病,好好養(yǎng)養(yǎng)。雖然下決心好好學(xué)習(xí),但是他不會(huì)不顧惜身體的。因?yàn)樗吹桨职帧寢尩念^發(fā)都白了,以后有個(gè)好身體才能照顧他們,才能去干自己想干的事兒。
關(guān)于家庭
渴望一個(gè)完整的家,但早就原諒了爸爸
楊洋說(shuō),爸爸媽媽在他小學(xué)六年級(jí)就離婚了,其實(shí)他很渴望有一個(gè)完整的家庭,每天放學(xué)可以一家三口一起吃飯,但是他沒(méi)有。他也知道爸爸工作很辛苦,以前認(rèn)為離婚是爸爸的錯(cuò),但現(xiàn)在他早就原諒了爸爸,只是習(xí)慣了不和爸爸交流。他說(shuō)以后自己成家了,一定不離婚,一定維護(hù)一個(gè)完整的家。他希望自己上大學(xué)后邊打工、邊上學(xué),可以減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。他長(zhǎng)大后不想讓爸爸再這樣辛苦。
■孩子青春期,家長(zhǎng)該怎樣轉(zhuǎn)變
從關(guān)心生活起居到指導(dǎo)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)
楊先生和兒子,雖然心里關(guān)心著彼此,但卻因?yàn)槿鄙贉贤ǎ瑑?nèi)心非常痛苦。
吉林省心理教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)萬(wàn)恩說(shuō),11歲~18歲是孩子的青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)要努力從單純的關(guān)心孩子的生活起居轉(zhuǎn)變到指導(dǎo)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng),努力成為孩子的良師益友。
這個(gè)時(shí)期的孩子獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)、反抗心理重、自我意識(shí)高漲。他們渴望得到尊重、渴望獨(dú)立,希望別人把他們當(dāng)作大人看待。父母要給孩子一個(gè)私密的空間,尊重孩子,除了給予關(guān)心和照顧,當(dāng)孩子和父親產(chǎn)生矛盾時(shí),要充分地理解和接納孩子,不要橫加指責(zé)、打罵訓(xùn)斥。在溝通上,要改變居高臨下、命令式的教育,變?yōu)槠降取⑻接懯降碾p向教育。順暢的溝通可以幫助孩子安全度過(guò)青春叛逆期。
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