開學(xué)恐懼癥處方:小學(xué)生訓(xùn)練得適度 心理別“放假”
開學(xué)恐懼癥處方:小學(xué)生訓(xùn)練得適度 心理別“放假”
來源:學(xué)習(xí)力教育智庫 作者:佚名
對于即將告別幼兒園跨入小學(xué)的兒童,為了讓他們適應(yīng)新的小學(xué)生活,家長可以提前訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立生活能力,尤其對寄宿的孩子來說更為重要。但這些孩子的心理承受能力弱,情緒常極易引起連鎖的生理疾病,因此家長在訓(xùn)練孩子時(shí)應(yīng)該適時(shí)適度。 放假時(shí),許多孩子的生活秩序打亂了,常常看電視或上網(wǎng)到很晚,而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況如果不改變,孩子的心理就還在“放假”,開學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。家長應(yīng)及時(shí)糾正孩子的生活習(xí)慣。
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