暑假“熊孩子”來(lái)襲:讓孩子學(xué)會(huì)自我管理
來(lái)源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
吐槽 樓里有個(gè)美術(shù)班,孩子們拿墻當(dāng)畫(huà)板 分析 怎么引導(dǎo)教育“熊孩子”? 一周來(lái),杏花嶺區(qū)太行路社區(qū)的居民們頭疼不已,因?yàn)樾^(qū)里一下子多了20多個(gè)小學(xué)生模樣的孩子們,每天在樓里一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)美術(shù)。每天和居民們擠著上下電梯不說(shuō),還破壞樓道里居民們放置的物品,隔天竟然把樓道墻當(dāng)成了畫(huà)板,涂得亂七八糟。6日,居民們實(shí)在忍不了了,找來(lái)社區(qū)干部幫忙,要求“請(qǐng)走”這個(gè)輔導(dǎo)班。 天哪,這些“熊孩子”太能折騰了! 6日上午,得知消息的社區(qū)干部趕到居民所說(shuō)的7號(hào)樓,電梯間里的墻上這兒一個(gè)彩色的卡通人物畫(huà),那兒一片五顏六色的涂鴉。上到美術(shù)班所在的15層,居民劉大爺聞聲出門(mén)拉著社區(qū)干部的手,給她們指著門(mén)口的酸菜壇子抱怨起來(lái),“我剛腌了一壇子酸菜,還沒(méi)腌好,就被對(duì)門(mén)美術(shù)班的娃娃們給鬧壞了!” 社區(qū)干部一看,果然壇子上的蓋子已經(jīng)裂成了兩半,包壇子的薄膜扯落在地上,壇子里的酸菜發(fā)出陣陣臭味,明顯已經(jīng)壞掉了!熬褪悄菐滋炷切┩尥迋兿箵v亂,給我折騰壞的!焙枚硕说乃岵司瓦@么變成了垃圾,劉大爺氣得蹲在地上心疼不已。 劉大爺說(shuō),這些孩子們一點(diǎn)都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境,每天上課前趕著上樓擠電梯,一堆孩子在電梯里打打鬧鬧,他都遇見(jiàn)過(guò)好幾回了。有時(shí)候趕上要上班的居民下樓,孩子們有的還故意把每一層都按開(kāi),浪費(fèi)大家的時(shí)間。 還不止這些,樓上樓下的居民們都對(duì)美術(shù)班的這些孩子們有意見(jiàn)。樓上的居民陳女士說(shuō),前幾天她發(fā)現(xiàn)自家門(mén)前樓道里堆放的一些舊衣服不知道為啥胡亂攤在地上,還有好幾件破損的。對(duì)門(mén)鄰居家門(mén)口的一輛小孩自行車(chē)的車(chē)胎也被扎壞了。 最近樓里除了這些孩子們愛(ài)在課間跑上跑下玩耍,再?zèng)]有其他人會(huì)搗亂,所以居民們一致認(rèn)為就是這些“熊孩子”惹的禍。“白白的墻上也亂涂亂畫(huà),當(dāng)成畫(huà)板了,太影響咱樓道環(huán)境了!本用裢醮髬屩钢T(mén)口墻上各種顏色的涂鴉,唉聲嘆氣,她說(shuō)前兩天自己親眼看見(jiàn)兩個(gè)孩子拿著畫(huà)筆在墻上涂,制止之后還是留下這些亂七八糟的東西,看著實(shí)在太窩心了。 社區(qū)干部出面,美術(shù)班終于要搬走 居民們正說(shuō)著,美術(shù)班開(kāi)了門(mén),兩個(gè)孩子拿著畫(huà)筆正要走出來(lái)玩耍,看見(jiàn)大家趕緊吐了吐舌頭關(guān)上門(mén)!熬褪沁@幾個(gè)孩子每天瞎鬧騰,墻上的畫(huà)就是他們畫(huà)的!本用耜惔髬屢谎壅J(rèn)出來(lái),可孩子們已經(jīng)關(guān)上門(mén)了。 隨后,社區(qū)干部敲開(kāi)了這家美術(shù)班的門(mén),100平方米左右的屋子里,20多個(gè)畫(huà)架擺放在各個(gè)角落,孩子們正對(duì)著一個(gè)瓷瓶子進(jìn)行素描練習(xí)?蛷d里一位老師模樣的中年男子說(shuō),這是他開(kāi)的班,暑期教孩子們畫(huà)畫(huà)!耙婚_(kāi)始找的地方?jīng)]裝修好,這是我親戚的新房沒(méi)裝修,我就先在這里臨時(shí)開(kāi)班!边@位老師說(shuō),他招的都是附近小區(qū)住的小學(xué)生,一共不到30人,已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)星期左右。 對(duì)于孩子們?cè)跇抢镎垓v的事情,老師說(shuō)他也有耳聞,因?yàn)楹脦讉(gè)鄰居找他投訴過(guò)!斑@些孩子都是小學(xué)生,難免調(diào)皮些,我先替他們向大家道歉了!”老師不好意思地沖大家解釋?zhuān)緛?lái)還打算趁中午休息時(shí)間,把孩子們涂鴉破壞的樓里墻面重新粉刷一下,畢竟都是他沒(méi)看管好的結(jié)果。 聽(tīng)了這話,居民劉大爺、陳女士、王大媽和鄰居們,終于不再那么生氣了?纱蠹疫是希望美術(shù)班盡早搬離這里,不要影響居民們正常生活。社區(qū)干部們也勸說(shuō),老師給親戚打了電話后承諾,兩天之內(nèi)一定搬走,那幾個(gè)帶頭折騰的孩子,也出來(lái)給大家鞠躬道歉,大伙總算消了氣。 吐槽記錄 “熊孩子”襲來(lái),你是忍受還是忍無(wú)可忍? 暑期托管班馮先生:帶孩子們出去玩一趟,領(lǐng)教“熊孩子”的厲害了 市民馮先生和朋友一起開(kāi)了個(gè)暑期托管班,組織他們一起做作業(yè),有時(shí)候帶著出去玩耍。上周末,馮先生組織班里十幾個(gè)孩子去省科技館玩,本意是豐富孩子們的生活。可就是這次活動(dòng),把馮先生折騰得腸子都悔青了。 這十幾個(gè)小學(xué)生大部分是男孩子,聚在一起鬧騰勁兒特別大,有這個(gè)機(jī)會(huì)出去玩,都像“脫韁的小野馬”一樣。到樂(lè)園后,一開(kāi)始還跟著大伙一起玩,后來(lái)都收不住了,你跑去體驗(yàn)一把消防員,我鉆到太空艙里玩,全都找不見(jiàn)人影了。馮先生和朋友急得趕緊一個(gè)個(gè)找,翻來(lái)覆去都找不全人。一個(gè)沒(méi)看住,火車(chē)頭上冒出個(gè)人來(lái),正是班里的一個(gè)淘氣男孩,那可是3米多高的地方! 地震模擬屋里開(kāi)始體驗(yàn)了,班里孩子們總算都集合起來(lái)了。等到結(jié)束出門(mén)來(lái),工作人員告訴馮先生,一個(gè)孩子把屋里的道具損壞了,得賠償!拔业奶炷,早知道這些孩子們這么淘,我說(shuō)啥也不帶出來(lái)了!”馮先生沒(méi)辦法,掏錢(qián)賠了,趕緊帶著這些“熊孩子們”打道回府。 ·上一篇文章:讓孩子過(guò)有意義的暑假:選擇不只有夏令營(yíng) 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址:
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