在國家老年大學學習,是一種怎樣的體驗?插花藝術、詩歌朗誦、健康養(yǎng)生……豐富的課程,讓越來越多的老年人以學養(yǎng)老、以學享老。
3月3日,國家老年大學正式掛牌成立,以國家開放大學辦學體系為基礎,面向全國老年人開展線上線下教學活動,并為全國各級各類老年大學提供教育資源、教學指導和公共服務,為實現老有所學、老有所樂、老有所為創(chuàng)造更好條件。
課堂上,聆聽中國工程院院士張伯禮講授《中醫(yī)藥助力老年健康》;教室里,學習插花藝術、詩歌朗誦、健康養(yǎng)生等豐富課程;平臺上,全國老年教育公共服務在線資源觸手可及……
3月3日,國家老年大學正式掛牌成立。眼下,越來越多的老年人正在校園中以學養(yǎng)老、以學享老。“進入國家老年大學學習,仿佛又回到了學生時代!”學員、兼職教師丁義說。
在國家老年大學學習,是一種怎樣的體驗?未來如何辦好國家老年大學?記者進行了采訪。
新平臺
擴大資源供給,服務終身學習
“在國家老年大學,我找到了新的舞臺。”學員朱孝琪說,當初從忙碌了30多年的工作崗位上退休時,心中有些失落。如今,學習了微電影制作等課程后,她愛上了用手機記錄生活的美好瞬間,還被學校評為“學習之星”。
坐公交、轉地鐵,家住河北涿州的趙當平來到國家老年大學北京魏公村校區(qū)學習,為的是圓自己的唱歌夢:“小時候家庭經濟條件有限,年輕時又忙工作,沒機會專門學習唱歌?,F在終于能夠彌補遺憾了!”在識譜與歌唱高級班,趙當平積極互動、認真記筆記,“心情就像小學生第一天上學一樣,無比激動。”
第七次全國人口普查數據顯示,我國60歲及以上人口已達2.64億人。“與人口老齡化相對應的,是老年教育需求的不斷增長,以及老年大學‘供求矛盾’的問題。”國家開放大學黨委書記、校長荊德剛說。
據了解,經過長期發(fā)展和實踐,我國老年大學規(guī)模持續(xù)擴大、辦學能力不斷提升,但仍存在城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡、基層社區(qū)辦學網絡不健全、師資和教學資源總量供給不足、經費投入機制不完善等問題。
為此,2021年11月,《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》提出,“依托國家開放大學籌建國家老年大學,搭建全國老年教育資源共享和公共服務平臺。”今年3月,在國家老年大學成立活動上,教育部負責人表示,籌建國家老年大學是教育系統(tǒng)自覺服務國家戰(zhàn)略,助力全民終身學習的學習型社會、學習型大國建設的具體行動。國家老年大學正式掛牌成立,是辦好人民滿意教育、積極應對人口老齡化的具體舉措,也是我國老年教育事業(yè)改革發(fā)展的重要里程碑。
據介紹,國家老年大學以國家開放大學辦學體系為基礎,承擔老年教育教學、技能培訓、文化傳承、社會服務、科學研究和國際交流等任務,面向全國老年人開展線上線下相結合的教學活動。同時,為全國各級各類老年大學提供資源共享、教學指導和公共服務,搭建全國老年教育資源共享和公共服務平臺,在創(chuàng)新發(fā)展老年教育中發(fā)揮示范、帶動、引領和輻射作用。
“國家老年大學的辦學宗旨是促進老年人厚德修身、終身學習、主動健康、樂享生活、積極作為。要擴大老年教育資源供給,不斷滿足老年人多樣化學習需求,努力為實現老有所學、老有所樂、老有所為創(chuàng)造更好條件。”荊德剛說。
新模式
線上線下結合,“云”聚精品課程
今年63歲的廣州市民張麗霞,是廣州老年開放大學的一名學員。3月初,看到國家老年大學線上“云課堂”的招生信息,她第一時間報了名,選修了歌唱與識譜等課程,“在線學習時間靈活,在家用手機就能上課,課程視頻也可以反復觀看。學校還安排了配套的線下輔導教學活動,可以和同學們線下相聚,交流學習收獲。”
國家老年大學開展線上線下相結合的教學活動,學員們既可以在線下老年教育學習點學習,也可以在線學習各種課程。國家開放大學黨委副書記劉臣介紹,截至2022年底,國家開放大學已有30所分部成立省級老年開放大學或專門機構,在基層設立超過5.5萬個老年教育學習點,為搭建國家老年大學辦學服務網絡提供了堅實支撐。
同時,在搭建多終端學習平臺、匯聚優(yōu)質學習資源方面,國家老年大學已初步建成全國老年教育公共服務平臺,匯聚40.7萬門(個)、總計397.3萬分鐘的老年教育課程資源,建成老年教育資源庫,提供形式豐富的老年教育服務?;诶夏耆藢W習特點,還建設了移動端APP與小程序等,開設新媒體學習矩陣,形成多終端、多元化服務模式。