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教師是立教之本、興教之源。近日，中共中央國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見。強國必先強教，強教必先強師。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè)，以各種形式表達關(guān)懷、提出期望。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會。

教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命

教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責任。　　

——2016年12月7日，習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上的講話

教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。　　

——2023年9月9日，習(xí)近平致信全國優(yōu)秀教師代表

學(xué)校要立德樹人，教師要當好大先生，不僅要注重提高學(xué)生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向，努力成為堪當強國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。　　

——2024年3月18日，習(xí)近平在湖南考察時的講話

把師德師風建設(shè)擺在首要位置

要把師德師風建設(shè)擺在首要位置，引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。　　

——2021年3月6日，習(xí)近平在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時的講話

學(xué)高為師，身正為范。教師的言行舉止對學(xué)員有潛移默化的作用。中央黨校歷史上的名師大家之所以被人銘記懷念，不僅是因為他們有著深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，也在于他們具備崇高的師德師風。　　

——2023年3月1日，習(xí)近平在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

加強師德師風建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學(xué)識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，潛心教書育人。　　

——2023年5月29日，習(xí)近平在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話

牢記為黨育人、為國育才的初心使命

希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻。　　

——2020年9月9日，習(xí)近平向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問

要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面，培根鑄魂、啟智潤心。　　

——2021年3月6日，習(xí)近平在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時的講話

新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻。　　

——2023年9月9日，習(xí)近平致信全國優(yōu)秀教師代表