作者:佚名 來源于:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng)
生活中,人們會(huì)用乖來形容一些孩子,他們?nèi)菀坠芙蹋粻?zhēng)搶也不吵鬧,讓父母非常“省心”。醫(yī)學(xué)心理學(xué)專家卻提醒家長(zhǎng),對(duì)這樣的“乖”孩子應(yīng)多加注意,他們有可能是“退縮兒童”。 專家說,有些孩子雖然已經(jīng)掌握語(yǔ)言,但經(jīng)常保持緘默,不主動(dòng)與人交往。與陌生人接觸,會(huì)令他們惶惶不安。對(duì)他們來說,在家玩玩具、靜靜地看電視、看書是最好的安排。實(shí)際上,這類孩子有可能屬于“退縮兒童”,容易產(chǎn)生交往困難、言語(yǔ)表達(dá)差、在陌生環(huán)境緊張焦慮、缺乏積極性和主動(dòng)性等問題。
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