作者:佚名 來(lái)源于:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng)
5歲的辰辰,喜歡和爸爸下棋,但畢竟年紀(jì)小,棋藝趕不上成人,雖然爸爸偶爾會(huì)“放水”讓他高興,但辰辰就是無(wú)法接受輸棋的現(xiàn)實(shí),一輸就哭。這讓父母十分苦惱,孩子怎么這么輸不起呢?
現(xiàn)在的孩子從出生起,就被父母的細(xì)心呵護(hù)包圍著,而新一代的年輕父母,更是懂得“愛(ài)”的教育,讓孩子從小就在鼓勵(lì)和贊美中長(zhǎng)大。唯恐稍有疏忽,傷害了孩子幼小的心靈。
如今的父母總是幫助孩子打理好生活中的一切事務(wù),讓他們成長(zhǎng)地?zé)o憂無(wú)慮,甚至規(guī)劃好未來(lái)的發(fā)展。但孩子往往也因過(guò)于“萬(wàn)事順利”而無(wú)法承擔(dān)生活中小小的不如意,出現(xiàn)輸不起、挫折容忍力差的狀況。
愈來(lái)愈多的幼教工作者發(fā)現(xiàn):在幼兒園中,有相當(dāng)多的孩子非常“自我中心”,凡事都要以“我”為優(yōu)先,十分在意輸贏或得失。比賽、甚至游戲都不能輸,輸了就耍賴、不愿玩,有些孩子更是經(jīng)不起一點(diǎn)挫折,如果他認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)或任務(wù)有些困難,自己可能會(huì)做不好,就干脆放棄不做,根本連嘗試的意愿都沒(méi)有。為什么孩子會(huì)這么在意輸贏,這又是如何造成的呢?
專家認(rèn)為,以幼兒氣質(zhì)而言,堅(jiān)持度的高低決定他完成一件事情的成果。堅(jiān)持度高的孩子做什么事,非得完成不可,否則絕不罷休,而且還常有點(diǎn)挑剔、求好的完美傾向。堅(jiān)持度低的孩子,做事情很容易半途而廢,或草草了事,令人覺(jué)得他不夠用心或努力。
另一方面,環(huán)境造就人的個(gè)性,孩子會(huì)觀察與模仿父母如何處理失敗與挫折,如果父母在日常生活中,較多地強(qiáng)調(diào)或者暗示凡事都要贏,孩子當(dāng)然也會(huì)以此為準(zhǔn)則。
如果家長(zhǎng)在孩子表現(xiàn)出色時(shí),就人前人后夸耀不已,或因孩子的平淡無(wú)奇,就在眉宇間顯露出失望的神情,都會(huì)讓孩子覺(jué)得“失敗了,爸媽就不愛(ài)我了”。因此,孩子會(huì)更加力求表現(xiàn),只許成功不能失敗,以博得父母關(guān)愛(ài)的眼神。
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