作者:佚名 來源于:中國校園文化建設網
對待有退縮行為的孩子,家長首先要有耐心,保持態(tài)度和善、親切,消除不必要的緊張和焦慮。其次,要引導孩子多與外界接觸,鼓勵孩子開口講話,如講故事、念兒歌等,從家人逐漸擴大到外人。 對講話特別緊張、很難開口的孩子,家長可以買一臺簡易錄音機,教孩子自講、自錄、自聽,逐漸引導他們與家人、小朋友對話。 父母應注意發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,及時給予鼓勵和表揚。如果經過一段時間鍛煉情況沒有改變,孩子仍然是“喜歡坐在角落的孩子”,那么最好帶他們去正規(guī)的心理咨詢機構進行矯治。
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