作者:佚名 來源于:學習力教育中心
新中國成立后,天津市政府對原有教職員采取團結(jié)、教育、改造的政策,向他們宣傳黨對知識分子政策,號召教職員全心全意為人民服務,鼓勵他們?yōu)閷W生服務,改造思想,樹立新的教學態(tài)度,改良教學方法,使大多數(shù)教職員初步樹立起為人民服務的思想。當時,中小學向工農(nóng)開門,提高工農(nóng)子女入學率。發(fā)展教育事業(yè),急需補充教師。市教育行政部門采取了一系列措施,使教師人數(shù)不斷增加,隊伍逐漸壯大。
1963年,市委、市人委召開中小學教育工作會議,號召全市中小學校教師和學生都爭五好。規(guī)定教師的五好條件是: 政治思想好、教學工作好、愛護學生好、鉆研業(yè)務好、品德表率好。這對加 ......
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