作者:佚名 來源于:學習力教育中心
新中國成立后,安徽農村教育發(fā)展大致可分為三個階段:
1.第一階段(1949—1966年)。這一階段,安徽農村教育經歷了曲折的發(fā)展過程,取得了巨大的成績,適齡兒童入學率達到76.3%,中等教育基本形成規(guī)模,成人教育使數(shù)以百萬計的農民脫盲。1949年4月底,安徽全境解放時,全省農村適齡兒童入學率僅15%左右,學校師資力量不足,經費嚴重匱乏,校舍破壞嚴重,部分地區(qū)因戰(zhàn)爭原因已長期停課。在這樣的基礎上,恢復和發(fā)展農村教育之始,又連續(xù)兩年遭到嚴重的洪澇災害,增大了困難。全省各地特別是皖北地區(qū)采取適合災區(qū)特點的教學形式,使小學教育不僅得以堅持,而且有所發(fā)展。1951年7月與1949年6 ......
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